CONCEPTOS PARA LA FIJACIÓN DE MUTACIÓNES.
Por Guillermo Cabrera Amat
12-06-09
¿Quien no ha escuchado o leído, que cuando se descubre una mutación o signo para la misma, se requiere unos cuatro años para la fijación?, y como principio hay que multiplicar de la forma que sea al sujeto mutante mediante cruces con ancestrales y de esta forma conocer cuanto antes su mecanismo de transmisión genética. Y por último si afecta a las cuatro melaninas.
Después de estos primeros pasos, hay otros que nos hacen perder el tiempo en busca de arreglos y soluciones por todas las dudas que acarrean, son manifestaciones que los genes ejercen en la formación del fenotipo que no corresponden al seguimiento esperado y esas manifestaciones fenotípicas, son procedentes del movimiento de un gen o genes que se manifiestan en principio como consecuencias de la acoplación de los mismos. si se conoce un poco la genética, unida a la información que hemos recopilado, se puede hacer un estudio a un pájaro mutado silvestre de captura:
Este estudio lo estoy realizando a petición de mi buen amigo Jose Antonio Abellán Baños, para su libro sobre el verderón voy a proponerlo como un teorema, pues a estas alturas, quedará bien demostrada por la cantidad de mutaciones que se han fijado a través de los años, pero sin documentos que acrediten los cambios sufridos desde su aparición, hasta que la mano del hombre dijo; esta mutación ya está fijada, por ejemplo fenotipo del primer lúgano diluido y los cambios de esa mutación después de cuarenta años, y desde cuando aparecieron estas otras los brunos, no eran perfectos, los ágatas hay que perfeccionarlos y sin embargo las manifestaciones fenotipicas que nos mostraban eran procedentes de unos genes que estaban ahí para manifestarse en el fenotipo si ahora no están ha sido por una parte la selección de la mano del hombre y la eliminación de esos genes que se mostraban en un principio.
Pongo esto en el entendimiento de los criadores para que se den cuenta que aunque los genes nunca cambian, pasando de generación en generación se pueden derivar de unos a otros pájaros, se han combinado, hay entrecruzamientos, se han hibridado y no obstante a ellos, se ha producido alguna manifestación rara de largo en largo. Y desde este instante intentaremos, descubrir unos fenómenos con suficiente justificación para que fueran admitidos como validos y si no, para que fuéramos estudiándolos para casos venideros. Si la manifestación del fenotipo es la promesa del genotipo, mas la variabilidad y más el ambiente y su desarrollo, la mutación que se nos presenta en el principio de captura, está formada por un conjunto de genes que no han determinado todavía, el fenotipo que tendrán en definitiva.
De esta mutación y para el trabajo del criador habrán manifestaciones genética, que para el perfil que nos brinda tendrá que eliminar y si lo que queremos eliminar lo vemos en el fenotipo, es evidente que es reflejo de un gen o genes y por lo tanto figura en su genotipo. La variabilidad es un camino para colocar a la mutación en los pequeños retoques, que siempre lo son necesarios, la selectividad nos conduce a la determinación del objetivo y algunos portadores nos pueden eliminar genes no deseados, no porque podamos eliminarlos, si no porque podemos separarlos y llevarlos por otros caminos, la interacción genética, es otro modo de redesviar los genes y todo ello contribuye al planteamiento de la nueva mutación. .
Imaginemos un cobalto con eumelanina las más ancha y continua que exista y nos dedicamos, valiéndonos de la variabilidad genética y selección de crías a escoger anualmente a los más negros, cada aumento de porción de eumelanina negra, sería una resta de feomelanina marrón, no estamos eliminándola, la estamos separando, la dejamos en otro pájaro.
Ejemplos actuales tenemos el Jaspe y en algunas descendencias hemos tenido una dilución exagerada, que puede caer en la doble dilución, uñas blancas o al emplumar aparecen con una o dos plumas negras o con una oxidación tal que no parece que sea diluido, siendo más asiduo en las hembras, Todos estos cambios no se producen por si solos , hay unos genes actuando para manifestarse pues de lo contrario no se hubieran manifestado en el fenotipo, el pájaro tiene un cambio en sus genes y nosotros orientamos ese cambio en todas las posibilidades que podamos obtener de él. Garantizado está que cuando se fije la mutación, esto no ocurrirá y de ocurrir será insignificante, en la cantidad.
Unos quieren el dorso eumelánico, para que haya presencia en la doble dilución y no enmascarar a los brunos, otros que es mejor que sea feomelánico el manto porque de esta manera tienen garantizado el manto de la doble dilución y el bruno ya se arreglará y yo les digo señores esta mutación es muy joven y todavía necesita un cuidado sin prisas, pero sin pausas.
No hablemos del mecanismo de transmisión que le quieren aplicar, ¿Qué importa la genética ¡ ¿aquí mandamos nosotros ¡ Mendel es muy antiguo! Y yo me mantengo y digo si hablamos de la mutación de dilución simple Jaspe es herencia semidominante, con una descendencia teórica del 50% de machos y hembras con dilución simple y 50% de machos y hembras ancestrales o sea dos fenotipos, como la mayoría de todos los heterocigóticos, que solo indican la existencia de dos tipos de dominancia distintos de la dominancia completa, esta dilución simple es el heterocigótico intermedio de los homocigóticos Doble dilución cruzado con ancestral homocigótico y por lo tanto sujeto a una herencia intermedia, igualita a los flores rojas cruzadas con blancas de Mendel. que le dieron color rosa. Este cruce intermedio rosa por rosa, proporciona los mismos teóricos tantos por cientos en su descendencia, como la misma descendencia de dilución simple por dilución simple.25%.-50%.-25%.
Otro ejemplo que también está dando que hablar es la mutación del verderón Pastel alas grises de D. Antonio Hurtado , herencia ligada al sexo, con ciertas particularidades de presencia de machos procedente del padre mutado o portador de la mutación, de incomprensible descendencia, en esta herencia ligada al sexo.
Yo personalmente de padre portador de la mutación cruzado con ancestral solo he obtenido hembras de pastel alas grises, y ancestrales, sin ninguna sorpresa.
No obstante, en la genética hay todavía mucho que aprender y esta es también una mutación joven que no se ha terminado de fijar y nos puede dar alguna cosa rara como las que hemos indicado, y si se han manifestado es porque el genotipo a mandado su orden al fenotipo ¿Qué es lo que ocurre?, en el principio de este escrito ha anunciado entre otras cosas, es comprobar como actúa en las distintas melaninas y precisamente en esto se podría encontrar la solución a estos hechos que no son propios de una herencia ligada al sexo.
Cuando esta mutación Pastel de alas grises actúa cruzado con los ancestrales, el comportamiento es completamente normal de esta herencia ligada al sexo, pero cuando actúa con mutaciones de dilución, como el ágata, Isabela o satiné u oxidación bruno, es cuando ocurren estas anomalías fuera de lo que es la herencia ligada al sexo.
Experiencias vividas por D. Luís Serrano
Verderón macho/ pastel de alas grises cruzado con hembra clásica, mutada en ágata= Hijos machos, alguno en pastel alas grises
, con más hembras que machos.
Verderón alas grises, cruzado con hembra ágata pastel belga= machos todos verdes/ y hembras pasteles alas grises.
Verderón verde/ pastel alas grises cruzado con hembra ágata setiné= dozs o tres machos más claros bonitos, machos negros portadores de alas grisesy hembras purasen pastel alas grises.
Verderón macho pastel alas grises puro cruzado con hembra clásica=Todos los machos portadores de pastel y hembras paste.
Experiencias vividas por D. Raul Macias Mohedano.
Verderón macho común clásico portador de bruno, cruzado con hembra verderona común pastel de alas grises= Macho verderón común clásico /…………..Macho verderón común alas grises.- Hembra verderona común clásicas y hembra verderona común Bruna.
Experiencias de D. Antonio Hurtado
En todos los cruces que ha hecho con ancestrales o cruzados con las diferentes melaninas a tenido una respuesta de herencia ligada al sexo
Hay que contar en principio que estamos en una fuente alélica de dilución oxidación con dos procesos más, uno que se produzca el entrecruzamiento, de genes de uno de los cromosomas y la otra que el pastel sea dominante sobre el ágata e Isabela y como es natural en este aspecto sobre el satiné y en lugar de manifestar un macho portador de pastel de alas grises, quedan ligados pastel y ágata o resto enunciado y da descendientes de machos en lugar de portadores y hembras pastel de alas grises, mientras que el resto no ligado responde perfectamente a la herencia ligada al sexo.
En estas mutaciones de dilución los portadores, extendiéndoles el ala dan signos de la dilución teniendo mucho que ver la variabilidad genética y confundir el nivel de intensidad de la dilución y llamar portador a un macho de insinuante dilución y confundirlo con un portador o tener más dilución de lo correcto y confundir un portador con un macho mutado, una hembra diluida confundirla como un ancestral y ser de dilución, algunas raras veces las mutaciones recesivas en una dosis pueden dar muestras de la mutación.
En conclusión por el estudio realizado, con los datos que me han proporcionado podemos decir que se trata de una herencia ligada al sexo, con dos vertientes: una si el cruce se efectúa de macho mutado o portador de la misma por ancestral o hembra mutada por ancestral, o portador de la misma responden perfectamente a la herencia ligada al sexo, y otra es cuando este cruce se efectúa con el resto de melaninas (Bruno, ágata, Isabela) y satiné en la que en hipótesis se puede producir un entrecruzamiento o crossing over de los genes pastel de alas grises y cualquiera de las melaninas nombradas de un cromosoma, al entrecruzarse estos dos genes, se complementa, el gen pastel y cualquiera de las nombradas, se heredan ligadas y es de donde podrían salir los machos mutados ( que habrá que comprobarse si responden totalmente a la mutación o son portadores de la misma cargados de dilución) en lugar de salir machos portadores y el resto sigue las reglas de la mutación ligada al sexo.
Herencia ligada al sexo pura con el cruce con ancestrales y Herencia ligada al sexo con entrecruzamientos de los genes de un cromosoma, por lo que salen Machos mutados (falta prueba cruzados con ancestral), portadores y hembras normales y mutadas o la confusión por la escala de dilución que presenta esta mutación.
Hay otra mutación joven sobre los verderones píos (verdes y lipocromo amarillo) sujetos a herencia codominante, en España lleva sobre unos tres años y se quejan algunos criadores de la muerte que tienen por tanta consanguinidad, conozco a . Antonio Hurtado y D. Luis Serrano, D. Antonio en tres años a sacado unos ocho ejemplares y esta descendencia ,por su formula genética, daría un solo ejemplar co fenotipo lipocromo amarillo por cada 16, conjuntos genotípicos, con lo cual no ha cubierto el primer ciclo, amén de que debido a la endogamia en consanguinidad son los embriones lipocrómicos los más debiles y los que tienen menos posibilidades de nacer.
En cuanto a D. Luis no tengo información de él, pero creo tiene algun lipocromo. Si se quiere ir un poco más deprisa se necesitará evitar la endogamia en consanguinidad continuada, con menos consanguinidad, en detrimento de menor lipocromo en el fenotipo de los pios, pero estando fuertes es facil que con una sola pluma amarilla, aparezca el lipocromo. Es una herencia en la que interviene mucho la suerte debido a la cantidad tan tremenda de grupos genotípicos.
Espero que estas hipótesis teorias y verdades sirvan para el desarrollo de la canaricultura y mejor estudio sobre la misma.
Un saludo Guillermo Cabrera
miércoles, 30 de septiembre de 2009
MAS SOBRE LOS HÍBRIDOS
MÁS SOBRE LOS HIBRIDOS
Por Guillermo Cabrera Amat
28-05-09
Con este escrito quiero contestar a los Srs. Rejas.- Santillana, Carlos Juan Carranza, linospinus y José Hurtado.-
La fertilidad de los silvestres, está todavía en embrión quiero decir que por lo regular son muchísimos híbridos que han obtenido los criadores a lo largo de los años y muy poquitos los que hayan probado la fertilidad de los mismos y si estáis interesado en ello ir empezando haciendo pruebas que ilustren a los que vengan detrás y necesiten saber cosas. Yo tengo bastantes pruebas hechas, como el cruce del pardillo sicerín ágata, por el pardillo. El artículo se llamó EN BUSCA DE A MUTACIÓN ÁGATA EN EL PARDILLO COMUN, obtuve siete ejemplares y los estuve probando durante cinco años y no hubo ningún macho que diera señales de fertilidad. Cruce los cuatro verderones que habían entonces e hice uno de cuatro razas, que figura en el libro y estos si que fueron fértiles entre ellos. Crucé canario con cantor de África salieron grises preciosos y ninguno fue fértil, He sacado el cruce de lúgano por canaria , también grises y bonitos de verdad Algunas veces, en cualquier reunión y hablando de la fertilidad sale un amigo y dice pues yo se donde hay un mixto de lugano que ha sacado remixtos, yo por lo menos siempre que ha ocurrido esto, he dicho: ¿Dónde están y aunque me dijeran que era lejos cogía mi coche y cuando llagaba se había escapado o se había muerto, una vez un amigo consiguió engañarnos a todos o casi todos porque tenia un mixto de jilguero que era fértil y nos enseñaba nidos de jilguero en que el mixto era el padre. Era un pájaro fuerte, muy fuerte, hasta tal punto que un año le acompañamos a ir a varios criaderos donde delante de nosotros iba a cubrir, las hembras que estuvieran en condiciones y efectivamente era una maquina, lo metía en la jaula, miraba a la hembra empezaba a cantarle y en un momento la hembra estaba cubierta por dos o tres veces. Lo sacaba y a otra, las hembras pusieron huevos y de todas las que cubrió no hubo ningún huevo cubierto y ahí acabó su historia. Esto nos dice que la fortaleza del pájaro, llamado en Genética Heterosis, no tiene nada que ver con la cantidad y pureza de los espermatozoides que son los que tenían que fecundar el huevo. Algunos sostienen, que al igual que los niños padecen de infantilismo, le puede pasar a los pájaros que no han desarrollado bien sus gónadas y después al cabo de unos años, si que son fértiles, mi creencia no descarta esta posibilidad, pero después de criar con tanto híbrido, más bien creo que más fuerte que la fertilidad es hacer pareja que tengan afinidad sexual y muchos de estos híbridos, no se encelan con las hembras, ni las hembras se encelan con los machos, hay que buscarles afinidad sexual. Darse de comer, dormir juntos y riñas las justas.
Las especies están formadas por individuos de las mismas características, mismos cromosomas. Y estas especies a su vez tienen subespecies o razas distintas, con pequeñas variantes, el cruce de las mismas se dice que es un MESTIZAGE, por ejemplo al canario silvestre y el canario domestico. El jilguero Carduilis carduelis carduelis y sus seis u ocho razas distintas, el cruce de las mismas, serán mestizos. Ahora si cualquier raza, tuviera una característica distinta a ellas, entonces se llamaría hibrido o monohíbrido o heterocigote de la mutación.
Las últimas tendencias de los canaricultores, debido a la entrada en España con facilidad de los carduelis o spinus americanos, fue una verdadera lucha por obtener el canario negro, valiéndonos del Xanthogastra del negrito de Bolivia del cardenalito de capitas del notata y de otros muchos que podían aportar negro a nuestros canarios y el ansia de tener un canario negro a través del cruce con estos spinus y que se ha conseguido, aparte de ennegrecer picos y patas, unas estrías estrechas de eumelaninas y un trabajo de cuatro años o cinco para depurar el cruce que habíamos hecho y que sucedía, que a penas nos separábamos del negrito o Xanthogastra o del alguno de ellos, desaparecía el negro y ello porque, según mi entender son fenotipos de especies y no mutaciones, el fenotipo y genotipo de una especie es el conjunto de miles de genes, acordes para dicha especie, si estamos cerca de ella, tenemos más presencia de color, si nos alejamos desaparece o sea son herencias multigénicas o poligénicas, habiendo una diferencia considerable entre el negro y el rojo del cardenalito, pues para que la coloración roja, anaranjada y amarilla por el alejamiento con el, es más sostenible que la del color negro de los spinus,, en una o dos generaciones, desaparece.
Todo lo que he dicho creo habréis comprendido que es cruzado con canario, otra cosa es criar spinus con spinus, por regla general. Son todos fértiles entre ellos y se pueden conseguir cruzándolos hasta un cardenalito o xanthogastra negro total, aunque estos alcancen fertilidad del 100%, no quiere decir que la tengan con el canario, al reves, al hacer este cruce con el canario disminuiria el porcentaje teorico, reduciendose al 3%. Referente a estos también he hecho muchos cruces hasta un polihíbrido, habiendo sido fértil. Cruce el cabecita negra con el notata y los F1 los crucé entre si y con, selección anual, en los F3 se veía una diferencia entre el notata y el cabecita negra, pero no la seguí, eran muchas cosas, creo que siguiendo el trabajo, se podrían haber separado..
Pero ahora la moda es de la simple dilución heterocigoto y doble dilución homocigoto Jaspe. Se caracteriza la dilución simple, por un diseño de estrías finas melánicas, con la eumelanina dispersa que hace un manto completamente distinto, recogido en el estándar oficial de la Comisión Técnica., En la doble dilución homocigoto, casi no tiene trazos eumelánicos, recurriendo a la feomelanina para que tenga algo de dibujo, el lipocromo se manifiesta con gran esplendor en cualquier de las mutaciones.. Aparecen una dilución en la franja alar y de la cola .considerándose como herencia de los spinus, esta mutación se presenta en las tres series melánicas, negra, bruno, ágata, e intenso, nevado y mosaico.
,Para hacer el cruce con la dilución simple hay que buscar ejemplares buenos con máxima oxidación, con el fin de favorecer la la poca eumelanina que aparece con la dilución, se deben desechar los ejemplares que tengan mucha dilución , pues hay que eliminar las uñas blancas. Si quiere tener buenos doble dilución los de dilución simple que se crucen tiene que estar súper oxidados para que la doble dilución tenga presencia de alguna melanina, otra cosa es el bruno diluido, hay que elegir los de forma eumelanica, ya que la feomalanica enmascara la mutación hay que eliminar las uñas blancas, teniéndolos más oxidados en los ejemplares que se elijan para cruzarlos. Un saludo Guillermo Cabrera
Por Guillermo Cabrera Amat
28-05-09
Con este escrito quiero contestar a los Srs. Rejas.- Santillana, Carlos Juan Carranza, linospinus y José Hurtado.-
La fertilidad de los silvestres, está todavía en embrión quiero decir que por lo regular son muchísimos híbridos que han obtenido los criadores a lo largo de los años y muy poquitos los que hayan probado la fertilidad de los mismos y si estáis interesado en ello ir empezando haciendo pruebas que ilustren a los que vengan detrás y necesiten saber cosas. Yo tengo bastantes pruebas hechas, como el cruce del pardillo sicerín ágata, por el pardillo. El artículo se llamó EN BUSCA DE A MUTACIÓN ÁGATA EN EL PARDILLO COMUN, obtuve siete ejemplares y los estuve probando durante cinco años y no hubo ningún macho que diera señales de fertilidad. Cruce los cuatro verderones que habían entonces e hice uno de cuatro razas, que figura en el libro y estos si que fueron fértiles entre ellos. Crucé canario con cantor de África salieron grises preciosos y ninguno fue fértil, He sacado el cruce de lúgano por canaria , también grises y bonitos de verdad Algunas veces, en cualquier reunión y hablando de la fertilidad sale un amigo y dice pues yo se donde hay un mixto de lugano que ha sacado remixtos, yo por lo menos siempre que ha ocurrido esto, he dicho: ¿Dónde están y aunque me dijeran que era lejos cogía mi coche y cuando llagaba se había escapado o se había muerto, una vez un amigo consiguió engañarnos a todos o casi todos porque tenia un mixto de jilguero que era fértil y nos enseñaba nidos de jilguero en que el mixto era el padre. Era un pájaro fuerte, muy fuerte, hasta tal punto que un año le acompañamos a ir a varios criaderos donde delante de nosotros iba a cubrir, las hembras que estuvieran en condiciones y efectivamente era una maquina, lo metía en la jaula, miraba a la hembra empezaba a cantarle y en un momento la hembra estaba cubierta por dos o tres veces. Lo sacaba y a otra, las hembras pusieron huevos y de todas las que cubrió no hubo ningún huevo cubierto y ahí acabó su historia. Esto nos dice que la fortaleza del pájaro, llamado en Genética Heterosis, no tiene nada que ver con la cantidad y pureza de los espermatozoides que son los que tenían que fecundar el huevo. Algunos sostienen, que al igual que los niños padecen de infantilismo, le puede pasar a los pájaros que no han desarrollado bien sus gónadas y después al cabo de unos años, si que son fértiles, mi creencia no descarta esta posibilidad, pero después de criar con tanto híbrido, más bien creo que más fuerte que la fertilidad es hacer pareja que tengan afinidad sexual y muchos de estos híbridos, no se encelan con las hembras, ni las hembras se encelan con los machos, hay que buscarles afinidad sexual. Darse de comer, dormir juntos y riñas las justas.
Las especies están formadas por individuos de las mismas características, mismos cromosomas. Y estas especies a su vez tienen subespecies o razas distintas, con pequeñas variantes, el cruce de las mismas se dice que es un MESTIZAGE, por ejemplo al canario silvestre y el canario domestico. El jilguero Carduilis carduelis carduelis y sus seis u ocho razas distintas, el cruce de las mismas, serán mestizos. Ahora si cualquier raza, tuviera una característica distinta a ellas, entonces se llamaría hibrido o monohíbrido o heterocigote de la mutación.
Las últimas tendencias de los canaricultores, debido a la entrada en España con facilidad de los carduelis o spinus americanos, fue una verdadera lucha por obtener el canario negro, valiéndonos del Xanthogastra del negrito de Bolivia del cardenalito de capitas del notata y de otros muchos que podían aportar negro a nuestros canarios y el ansia de tener un canario negro a través del cruce con estos spinus y que se ha conseguido, aparte de ennegrecer picos y patas, unas estrías estrechas de eumelaninas y un trabajo de cuatro años o cinco para depurar el cruce que habíamos hecho y que sucedía, que a penas nos separábamos del negrito o Xanthogastra o del alguno de ellos, desaparecía el negro y ello porque, según mi entender son fenotipos de especies y no mutaciones, el fenotipo y genotipo de una especie es el conjunto de miles de genes, acordes para dicha especie, si estamos cerca de ella, tenemos más presencia de color, si nos alejamos desaparece o sea son herencias multigénicas o poligénicas, habiendo una diferencia considerable entre el negro y el rojo del cardenalito, pues para que la coloración roja, anaranjada y amarilla por el alejamiento con el, es más sostenible que la del color negro de los spinus,, en una o dos generaciones, desaparece.
Todo lo que he dicho creo habréis comprendido que es cruzado con canario, otra cosa es criar spinus con spinus, por regla general. Son todos fértiles entre ellos y se pueden conseguir cruzándolos hasta un cardenalito o xanthogastra negro total, aunque estos alcancen fertilidad del 100%, no quiere decir que la tengan con el canario, al reves, al hacer este cruce con el canario disminuiria el porcentaje teorico, reduciendose al 3%. Referente a estos también he hecho muchos cruces hasta un polihíbrido, habiendo sido fértil. Cruce el cabecita negra con el notata y los F1 los crucé entre si y con, selección anual, en los F3 se veía una diferencia entre el notata y el cabecita negra, pero no la seguí, eran muchas cosas, creo que siguiendo el trabajo, se podrían haber separado..
Pero ahora la moda es de la simple dilución heterocigoto y doble dilución homocigoto Jaspe. Se caracteriza la dilución simple, por un diseño de estrías finas melánicas, con la eumelanina dispersa que hace un manto completamente distinto, recogido en el estándar oficial de la Comisión Técnica., En la doble dilución homocigoto, casi no tiene trazos eumelánicos, recurriendo a la feomelanina para que tenga algo de dibujo, el lipocromo se manifiesta con gran esplendor en cualquier de las mutaciones.. Aparecen una dilución en la franja alar y de la cola .considerándose como herencia de los spinus, esta mutación se presenta en las tres series melánicas, negra, bruno, ágata, e intenso, nevado y mosaico.
,Para hacer el cruce con la dilución simple hay que buscar ejemplares buenos con máxima oxidación, con el fin de favorecer la la poca eumelanina que aparece con la dilución, se deben desechar los ejemplares que tengan mucha dilución , pues hay que eliminar las uñas blancas. Si quiere tener buenos doble dilución los de dilución simple que se crucen tiene que estar súper oxidados para que la doble dilución tenga presencia de alguna melanina, otra cosa es el bruno diluido, hay que elegir los de forma eumelanica, ya que la feomalanica enmascara la mutación hay que eliminar las uñas blancas, teniéndolos más oxidados en los ejemplares que se elijan para cruzarlos. Un saludo Guillermo Cabrera
Prevención y cuidados para la cría
PREVENCIÓN Y CUIDADOS PARA LA CRÍA
Por Guillermo Cabrera Amat
22-05-09
La Genética aplicada, como su nombre indica, se encarga de utilizar todos esos conocimientos aprendidos en la genética general para la mejora de hibridaciones y mutaciones, en definitiva para la mejora de nuestras razas y especies y, por lo tanto, también de nuestros pájaros. En genética aplicada podríamos establecer tres conceptos distintos: primero, como hemos dicho anteriormente, la aplicación de los conocimientos de la Genética general; segundo, el estudio de los comportamientos naturales de los pájaros por su variabilidad y evolución y por último, el estudio del comportamiento, desarrollo y variación de los pájaros en nuestros criaderos, sitio angular que nos tiene que conducir en definitiva al desarrollo de los conocimientos adquiridos.
Junto a la genética aplicada, hay que resaltar, la prevención contra las enfermedades más comunes de nuestros pájaros.
En cuanto a la prevención, esta, debe empezar, desde el momento que se va adquirir un pájaro, o antes de formar parte de nuestro criadero: primeramente veremos que se ajusta a nuestras necesidades, o va a formar parte de un nuevo estudio o experimento, si es así, comprobaremos el estado de limpieza: patas, uñas, buen peinado de sus plumas, y bien nutrido. Haremos un examen de su vientre, el cual deberá estar: hundido o plano y color rosado o color carne, si se observa que lo tiene hinchado, (a más hinchazón y brillo en la piel, más enfermo) o cruzado por alguna vena, o muestra la presencia del hígado, en más o menos cantidad en la parte izquierda de su estado supino (echado pico arriba), que también será una muestra de atención para desestimarlo, Si a pesar de estar enfermo quisierais tenerlo, el consejo es ponerlo en jaula de enfermería, separado del resto del criadero, hasta encontrarse bien.
Hay casos en que el pájaro se ve alegre y canta, esto no quiere decir que el pájaro este sano, si no se ajusta al cuadro que hemos citado anteriormente, podemos pensar que nos encontramos en el principio de una enfermedad por hongos, candidas, megabacterias o coccidios.
Estas enfermedades no matan rápidamente y se van incubando poco a poco, unas veces vemos a nuestro pájaro contento y canta, otras se embola un poco y lo ves triste, es el momento de exámenes de heces por nuestros veterinarios, a esto se le llama prevención. Un pájaro enfermo o portador de estas enfermedades nunca jamás dará buenos resultados.
Prevenir enfermedades no es dar antibióticos a diestro y siniestro sin saber a quien estamos atacando, hace falta el veterinario para determinar que debemos tratar, cómo y con que pautas. Como criadores debemos conocer cada pájaro de nuestro aviario y su comportamiento será el que nos hará ver que algo no funciona como debería y ese es el momento de poderlo salvar. Un pájaro que tiene la enfermedad muy avanzada, difícilmente, se podrá salvar
Prevenir, es mantener a tus pájaros sanos, jaulas , utensilios y criadero con una gran limpieza, aguas limpias, cuidar los germinados y las pastas húmedas ( si se pasan más de un par de horas y la temperatura es superior a 25 grados, son un nido de agentes patógenos para nuestras aves).
Prevenir, es un par de meses antes de la cría, hacer un tratamiento a todos los pájaros, en manos del veterinario, porque a veces los padres son portadores de enfermedades como la colibacilosis, la salmonela y si no se hace este tratamiento, nos podemos encontrar con crías, mojadas o embriones que mueren antes de nacer.
Prevenir, es hacer horas de criadero, cuanto más tiempo tengas, tus pájaros estarán mejor, para criar bien, necesitan de ti, en la naturaleza no necesitan que nadie los guíe, sin embargo en el criadero es imprescindible que tu los guíes, necesitan muchas más cosas que comida y agua, y sobre todo al criador, debe conocer, debe conocerlos bien, para poder decir: A ese pájaro le pasa algo…… conocer cuando dos pájaros están apareados, (se dan de comer el uno al otro, duermen juntos). Mientras tanto deben estar separados pero viéndose, si se unen antes de haber visto este comportamiento, dará lugar a riñas y huevos claros. Nuestra presencia salvará muchas vidas (pájaro que se engancha de una pata, hembra que tira a la cría del nido, hembra que no da de comer y muchas cosas más).
Hay muchos criadores, que se lamentan porque este último año de cría ha sido malo a pesar de ser las mismas parejas y llegan hasta el extremo de consultarlo, sin advertir o no admitir, que el trato que recibieron los pájaros, cuando la cría fue buena, a sido igual al trato recibido, cuando el resultados de la cría ha sido mala. No engañaros, juzgaros honestamente y comprobareis que en un tanto por ciento muy elevado no es por una enfermedad, sino falta de asistencia, falta de mimos, falta de la presencia del criador en el criadero. LOS PÁJAROS CON AGUA Y COMIDA, NO ES SUFICIENTE PARA QUE CRIEN.
Y por último, COSAS QUE NO DEBEN FALTAR EN UN CRIADERO en un criadero no debe faltar, Ivomec, cuyo principio activo es la Ivermectina, contra piojillos y ácaros de las plumas y garganta, una d gotita en la nuca. No debe de faltar, la Oxitocina para salvar aquellas hembras que no pueden poner el huevo, tres rayitas de la jeringuilla de insulina, inyectada bajo de la piel en el pecho y expulsará el huevo en media hora (dilatación del útero). Vinagre de manzana, probióticos, polivitamínicos, y una zona donde poner el pájaro enfermo (jaula de enfermería) etc.
Por Guillermo Cabrera Amat
22-05-09
La Genética aplicada, como su nombre indica, se encarga de utilizar todos esos conocimientos aprendidos en la genética general para la mejora de hibridaciones y mutaciones, en definitiva para la mejora de nuestras razas y especies y, por lo tanto, también de nuestros pájaros. En genética aplicada podríamos establecer tres conceptos distintos: primero, como hemos dicho anteriormente, la aplicación de los conocimientos de la Genética general; segundo, el estudio de los comportamientos naturales de los pájaros por su variabilidad y evolución y por último, el estudio del comportamiento, desarrollo y variación de los pájaros en nuestros criaderos, sitio angular que nos tiene que conducir en definitiva al desarrollo de los conocimientos adquiridos.
Junto a la genética aplicada, hay que resaltar, la prevención contra las enfermedades más comunes de nuestros pájaros.
En cuanto a la prevención, esta, debe empezar, desde el momento que se va adquirir un pájaro, o antes de formar parte de nuestro criadero: primeramente veremos que se ajusta a nuestras necesidades, o va a formar parte de un nuevo estudio o experimento, si es así, comprobaremos el estado de limpieza: patas, uñas, buen peinado de sus plumas, y bien nutrido. Haremos un examen de su vientre, el cual deberá estar: hundido o plano y color rosado o color carne, si se observa que lo tiene hinchado, (a más hinchazón y brillo en la piel, más enfermo) o cruzado por alguna vena, o muestra la presencia del hígado, en más o menos cantidad en la parte izquierda de su estado supino (echado pico arriba), que también será una muestra de atención para desestimarlo, Si a pesar de estar enfermo quisierais tenerlo, el consejo es ponerlo en jaula de enfermería, separado del resto del criadero, hasta encontrarse bien.
Hay casos en que el pájaro se ve alegre y canta, esto no quiere decir que el pájaro este sano, si no se ajusta al cuadro que hemos citado anteriormente, podemos pensar que nos encontramos en el principio de una enfermedad por hongos, candidas, megabacterias o coccidios.
Estas enfermedades no matan rápidamente y se van incubando poco a poco, unas veces vemos a nuestro pájaro contento y canta, otras se embola un poco y lo ves triste, es el momento de exámenes de heces por nuestros veterinarios, a esto se le llama prevención. Un pájaro enfermo o portador de estas enfermedades nunca jamás dará buenos resultados.
Prevenir enfermedades no es dar antibióticos a diestro y siniestro sin saber a quien estamos atacando, hace falta el veterinario para determinar que debemos tratar, cómo y con que pautas. Como criadores debemos conocer cada pájaro de nuestro aviario y su comportamiento será el que nos hará ver que algo no funciona como debería y ese es el momento de poderlo salvar. Un pájaro que tiene la enfermedad muy avanzada, difícilmente, se podrá salvar
Prevenir, es mantener a tus pájaros sanos, jaulas , utensilios y criadero con una gran limpieza, aguas limpias, cuidar los germinados y las pastas húmedas ( si se pasan más de un par de horas y la temperatura es superior a 25 grados, son un nido de agentes patógenos para nuestras aves).
Prevenir, es un par de meses antes de la cría, hacer un tratamiento a todos los pájaros, en manos del veterinario, porque a veces los padres son portadores de enfermedades como la colibacilosis, la salmonela y si no se hace este tratamiento, nos podemos encontrar con crías, mojadas o embriones que mueren antes de nacer.
Prevenir, es hacer horas de criadero, cuanto más tiempo tengas, tus pájaros estarán mejor, para criar bien, necesitan de ti, en la naturaleza no necesitan que nadie los guíe, sin embargo en el criadero es imprescindible que tu los guíes, necesitan muchas más cosas que comida y agua, y sobre todo al criador, debe conocer, debe conocerlos bien, para poder decir: A ese pájaro le pasa algo…… conocer cuando dos pájaros están apareados, (se dan de comer el uno al otro, duermen juntos). Mientras tanto deben estar separados pero viéndose, si se unen antes de haber visto este comportamiento, dará lugar a riñas y huevos claros. Nuestra presencia salvará muchas vidas (pájaro que se engancha de una pata, hembra que tira a la cría del nido, hembra que no da de comer y muchas cosas más).
Hay muchos criadores, que se lamentan porque este último año de cría ha sido malo a pesar de ser las mismas parejas y llegan hasta el extremo de consultarlo, sin advertir o no admitir, que el trato que recibieron los pájaros, cuando la cría fue buena, a sido igual al trato recibido, cuando el resultados de la cría ha sido mala. No engañaros, juzgaros honestamente y comprobareis que en un tanto por ciento muy elevado no es por una enfermedad, sino falta de asistencia, falta de mimos, falta de la presencia del criador en el criadero. LOS PÁJAROS CON AGUA Y COMIDA, NO ES SUFICIENTE PARA QUE CRIEN.
Y por último, COSAS QUE NO DEBEN FALTAR EN UN CRIADERO en un criadero no debe faltar, Ivomec, cuyo principio activo es la Ivermectina, contra piojillos y ácaros de las plumas y garganta, una d gotita en la nuca. No debe de faltar, la Oxitocina para salvar aquellas hembras que no pueden poner el huevo, tres rayitas de la jeringuilla de insulina, inyectada bajo de la piel en el pecho y expulsará el huevo en media hora (dilatación del útero). Vinagre de manzana, probióticos, polivitamínicos, y una zona donde poner el pájaro enfermo (jaula de enfermería) etc.
Fertilidad de los F1 de canarios con otras especies
Fertilidad de los F1 de canarios hibridados con otras especies.
Por Guillermo Cabrera Amat
21-05-09
En la hibridación del Canario con otras especies, lo primero que tenemos que mentalizarnos, es saber que es lo que queremos, cual es nuestra meta y que posibilidades tenemos para realizarlas estar mentalizado para ello. Conseguir otra raza para el canario por medio de la hibridación hay que tener mucha pero muuuuchiiiiisiima paciencia y fuerza de voluntad para no desanimarnos por huevos claros u otras cosas que surgen.
El cruce puede hacerse bien con macho silvestre y hembra mutada, es la más corriente, sin embargo el cruce de macho canario y hembra silvestre, da mejor fertilidad a los machos, aunque es más difícil formar la pareja.
Si tenéis en cuenta que formar una pareja es muy difícil a lo mejor compensaría por la cuestión de la fertilidad.
Hay también otro caso y según el cruce que se esté realizando y lo que busquemos en dicho cruce puede ser más interesante que sea el macho o la hembra lo que se debe emplear para los fines que busquemos. No es lo mismo cruzar el macho de cardenalito por canaria, que cruzar, macho de canario por cardenalita, pues mientras en el primer cruce el F1 puede sacar desde casi la cabeza negra, pareciéndose más al cardenalito y al segundo cruce que el F1 se parece más al canario y algunos no marcan de negro ni el copete. El cruce de cardenalito por negrito de Bolivia, dá lugar a hijos casi todos negros, mientras que el cruce contrario da lugar a hijos mas o menos verdes opscuros con la cabeza negra. ,
Lo segundo sería saber si el cruce que vamos a realizar tienen afinidad sexual y fertilidad suficiente para emprender el trabajo,
Tercero saber hacer la pareja cosa…. y perdonarme hay muy pocos que lo sepan. Y mas bien porque se desesperan.
El hacer una pareja que prometen la posibilidad de nido, huevos y pájaros, a veces, es más duro que la fertilidad de los F1, en este caso está la suerte del principiante que sin saber porque tiene la pareja, el F1 es fértil y en la primera nidada saca pájaros y se ríe de lo que yo estoy escribiendo, pero mira por donde se le muere la hembra, sabe que su F1 es fértil pero no volvió a conseguir la pareja y ahí terminaron sus hazañas, creerlo a pié juntilla porque es verdad.
.
Lo cuarto, que clase de herencia queréis trabajar, porque dependiendo de una clase de mutación a otra varían los mecanismos de transmisión, las mutaciones que se pueden pasar a los silvestres y que resultan más sencillas son: Introducir el lipocrómico blanco semidominante, con F1 píos de gris o verde o rojo según cruce. Los melánicos negro blanco semd., hijos grises, verdes o rojos según cruce. Todas las mutaciones ligadas al sexo y sobre todo las platas semidominantes porque eligiendo estas te aseguras F1 con dos lipocromos e hijos grises o verdes o rojos según cruce, portadores de la mutación elegida.
Quinto.- El procedimiento para transferir el fenotipo gris , es el más sencillo y yo afirmo que el más interesante, si consiste en introducir el blanco semidominante o gris melánico a los spinus que tengan más fertilidad con el canario como son el Xanthogastra o el cardenalito, no me cansaré de decirlo “Es la llave que cambiará de nuevo la canaricultura” todos los spinus del mundo tendrán su manto azul le devolveremos el favor que nos hizo el cardenalito al cedernos el fenotipo rojo.
Para la transmisión de cualquier mutación ligada al sexo, se efectuaría con el cruce de macho ancestral de cardenalito o cualquiera de las mutaciones que este tiene y que son como las que hay en el canario, o sea que podríamos elegir un cardenalito en Isabela cruzado con canaria Isabela plata, .obtendríamos F1 de fenotipo bronce y otros en Isabela plata, rojas y amarillas. Los F1 Isabela plata, .lo volveríamos a cruzar con cardenalita de mutación Isabela, y nos daría R1 de fenotipo Isabela rojas y plata, con hembras y macho que tienen el 75% de cardenalito Isabela plata y 25% de canario plata y rojo.
Este R1 Isabela plata lo volveríamos a cruzar por cardenalita Isabela y el resultado sería un R2 con el 87´50% de cardenalito plata y el l2´50% de canario plata rojo o plata Isabela.
En este punto ya los machos son totalmente fértiles y las hembras salvo alguna aislada también son fértiles, con lo cual y a partir de ese momento sería aumentar la cabaña hasta tener un número importante, para su propagación.
Si este cruce lo hubiéramos hecho con un Xanthogastra por canaria Isabela plata semidominante, al no tener en los xanthogastra la mutación en Isabela, convendría que el F1 gris portador de Isabela ,lo cruzáramos con canaria Isabela plata semidominante, con el fin de obtener un R1 Isabela hacia el canario con el 75% de canario y el 25% de cardenalito y este R1 lo cruzaríamos con xanthogatra y conseguiríamos otro R1 hacia el silvestre con el 62´50% de xanthogastra que sabíamos que era portador de Isabela y al cruzarlo con cardenalita, nos saldría un R2 hacia el xantogastra que tendría hembras fértiles de Xanthogastra en Isabela, y machos grises o bronces portadores de Isabela con el 81´50% y el l8´5% de machos portadores de Isabela y hembras Isabela.
Y tanto los machos como las hembras serían fértiles.
En el camino nos hemos dejado sin hacer caso a las hembras y es porque hasta< llegar al R2, tercera generación la fertilidad es escasísima, pero mi consejo es que se prueben todas, ya que os puedo garantizar, que he tenido hembras con el 50% fértiles, con el 62´50% fértiles con el 75 % fértiles y tuve seis hembras con el 75% en satiná amarillas y plata durante cinco años y no hicieron ni nido.
.
Las herencias recesivas son mucho más difíciles de pasar a los silvestre, precisamente por la poca o ninguna fertilidad de las hembra.
Para mejor comprenderlo, haremos un ejemplo práctico, como pasar el cobalto al cardenalito o xanthogastra. Progenitores, macho cardenalito ancestral cruzado con hembra cobalto gris semidominante, primera generación F1 grises y bronces, machos y hembras. Si el F que elegimos nos sale fértil, será portador de cobalto y como herencia recesiva se necesita de los dos genes iguales parta que oflore la mutación y la hembra que tenemos portadora de cobalto no nos sirve y sabemos también que del cruce que ahora hagamos nos darían R1 con el 50% de machos y hembras portadores de la mutación y el otro 50% serían normales y serían también grises y bronces, En este momento las hembras siguen sin ser fértiles, erl siguiente cruce sería como jugar a la lotería, así que el F1 en lugar de criar con cardenalita nos vamos a ir a una marcha atrás pero con dirección al canario y tendríamos un R1 hacia el canario con un 75% de canario cobalto y un 25% de cardenalito, entonces este R1 lo cruzaríamos con cardenalita y nos daría un R1 hacia el cardenalito con el 62´50% de cardenalito machos y hembras grises y rojos que tendríamos certeza que era portador de cobalto y un 37´50% de bronces y grises también portadores de cobalto.
En este último cruce R1 portador de Cobalto cruzado nuevamente con cardenalito nos daría hembras con el 81´25% y aunque no sabríamos de los nacidos quien era portador de la mutación, y estaríamos otra vez a la suerte de acertar, porque retroceder nuevamente a la mutación vas perdiendo en lugar de ganar tantos por cientos hacia el silvestre.
La esterilidad de la hembra es que mientras el macho puede producir cuatro gametos la hembra solo puede producir un solo gameto.
La hembra por regla general no quiere al híbrido F1 de ahí lo dificilisimo que es hacer una pareja y podría garantizar que se han abadonado parejas sopor la infertilidad del macho sino por no aceptarlo la hembra, se deja alimentar, pero a la hora de cubrir se esconden hasta el fondo del nido.
Otro problema de las hembras es la situaciñón de las gónadas, no coincidentes con el híbrido.
El distinto grado de acidez delos ovarios es suficiente para anular a los espermatozoides, antes de llegar al óvulo.
Las hembras al cruzarse con el híbrido pueden producir efectos letales del embrión o deformaciones, sobre todo en los picos.
Las hembras híbridas de los canarios con un 75% de canario y el resto de silvestre, pueden salir algunas fértiles, pedro siempre es la que no nos sirve.
Ahora citaré las especies que se pueden cruzar con el canario , que tiene mas afinidad sexual.
Canario silvestre , cruzado con canario domestico o veceversa: machos y hembras fértiles.
Canario cruzado con verdecillo o viceversa, machos fértiles y hembras sobre un 10%.
Canario cruzado con Xanthogastra o viceversa, machos fértiles el 50% y hembras estériles.
Canario cruzado con cardenalito o viceversa, machos fértiles 50% y hembras
Estérile.
Canario cruzado con cabecita negra o viceversa, machos fértiles un 20% y hembras estériles.
Canario cruzado con negrito de Bolivia o viceversa, machos fértiles el 8% y
Hembras estériles
Canario cruzado con fauna Europea, menos el verdecillo machos y hembras
Estériles.
Canario cruzado con Canario dce Mozambique y Cantor de Africa, o viceversa, machos y hembras esmeriles.
Canario cruzado con camachuelo mejicano o camachuelo nomal o viceversa, machos y hembras estériles.
Negrito de Bolivia cruzado con cardenalito, Xanthogastra, cabecita negra, o viceversa, machos y hembras fértiles al 100%
Cardenalito cruzado con xanthogastra o viceversa, machos y hembras fértiles al 100%.
Negritos de Bolivia cruzado con la fauna Europea o viceversa machos y hembras estériles.
.
Un saludo Guillermo Cabrera
Por Guillermo Cabrera Amat
21-05-09
En la hibridación del Canario con otras especies, lo primero que tenemos que mentalizarnos, es saber que es lo que queremos, cual es nuestra meta y que posibilidades tenemos para realizarlas estar mentalizado para ello. Conseguir otra raza para el canario por medio de la hibridación hay que tener mucha pero muuuuchiiiiisiima paciencia y fuerza de voluntad para no desanimarnos por huevos claros u otras cosas que surgen.
El cruce puede hacerse bien con macho silvestre y hembra mutada, es la más corriente, sin embargo el cruce de macho canario y hembra silvestre, da mejor fertilidad a los machos, aunque es más difícil formar la pareja.
Si tenéis en cuenta que formar una pareja es muy difícil a lo mejor compensaría por la cuestión de la fertilidad.
Hay también otro caso y según el cruce que se esté realizando y lo que busquemos en dicho cruce puede ser más interesante que sea el macho o la hembra lo que se debe emplear para los fines que busquemos. No es lo mismo cruzar el macho de cardenalito por canaria, que cruzar, macho de canario por cardenalita, pues mientras en el primer cruce el F1 puede sacar desde casi la cabeza negra, pareciéndose más al cardenalito y al segundo cruce que el F1 se parece más al canario y algunos no marcan de negro ni el copete. El cruce de cardenalito por negrito de Bolivia, dá lugar a hijos casi todos negros, mientras que el cruce contrario da lugar a hijos mas o menos verdes opscuros con la cabeza negra. ,
Lo segundo sería saber si el cruce que vamos a realizar tienen afinidad sexual y fertilidad suficiente para emprender el trabajo,
Tercero saber hacer la pareja cosa…. y perdonarme hay muy pocos que lo sepan. Y mas bien porque se desesperan.
El hacer una pareja que prometen la posibilidad de nido, huevos y pájaros, a veces, es más duro que la fertilidad de los F1, en este caso está la suerte del principiante que sin saber porque tiene la pareja, el F1 es fértil y en la primera nidada saca pájaros y se ríe de lo que yo estoy escribiendo, pero mira por donde se le muere la hembra, sabe que su F1 es fértil pero no volvió a conseguir la pareja y ahí terminaron sus hazañas, creerlo a pié juntilla porque es verdad.
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Lo cuarto, que clase de herencia queréis trabajar, porque dependiendo de una clase de mutación a otra varían los mecanismos de transmisión, las mutaciones que se pueden pasar a los silvestres y que resultan más sencillas son: Introducir el lipocrómico blanco semidominante, con F1 píos de gris o verde o rojo según cruce. Los melánicos negro blanco semd., hijos grises, verdes o rojos según cruce. Todas las mutaciones ligadas al sexo y sobre todo las platas semidominantes porque eligiendo estas te aseguras F1 con dos lipocromos e hijos grises o verdes o rojos según cruce, portadores de la mutación elegida.
Quinto.- El procedimiento para transferir el fenotipo gris , es el más sencillo y yo afirmo que el más interesante, si consiste en introducir el blanco semidominante o gris melánico a los spinus que tengan más fertilidad con el canario como son el Xanthogastra o el cardenalito, no me cansaré de decirlo “Es la llave que cambiará de nuevo la canaricultura” todos los spinus del mundo tendrán su manto azul le devolveremos el favor que nos hizo el cardenalito al cedernos el fenotipo rojo.
Para la transmisión de cualquier mutación ligada al sexo, se efectuaría con el cruce de macho ancestral de cardenalito o cualquiera de las mutaciones que este tiene y que son como las que hay en el canario, o sea que podríamos elegir un cardenalito en Isabela cruzado con canaria Isabela plata, .obtendríamos F1 de fenotipo bronce y otros en Isabela plata, rojas y amarillas. Los F1 Isabela plata, .lo volveríamos a cruzar con cardenalita de mutación Isabela, y nos daría R1 de fenotipo Isabela rojas y plata, con hembras y macho que tienen el 75% de cardenalito Isabela plata y 25% de canario plata y rojo.
Este R1 Isabela plata lo volveríamos a cruzar por cardenalita Isabela y el resultado sería un R2 con el 87´50% de cardenalito plata y el l2´50% de canario plata rojo o plata Isabela.
En este punto ya los machos son totalmente fértiles y las hembras salvo alguna aislada también son fértiles, con lo cual y a partir de ese momento sería aumentar la cabaña hasta tener un número importante, para su propagación.
Si este cruce lo hubiéramos hecho con un Xanthogastra por canaria Isabela plata semidominante, al no tener en los xanthogastra la mutación en Isabela, convendría que el F1 gris portador de Isabela ,lo cruzáramos con canaria Isabela plata semidominante, con el fin de obtener un R1 Isabela hacia el canario con el 75% de canario y el 25% de cardenalito y este R1 lo cruzaríamos con xanthogatra y conseguiríamos otro R1 hacia el silvestre con el 62´50% de xanthogastra que sabíamos que era portador de Isabela y al cruzarlo con cardenalita, nos saldría un R2 hacia el xantogastra que tendría hembras fértiles de Xanthogastra en Isabela, y machos grises o bronces portadores de Isabela con el 81´50% y el l8´5% de machos portadores de Isabela y hembras Isabela.
Y tanto los machos como las hembras serían fértiles.
En el camino nos hemos dejado sin hacer caso a las hembras y es porque hasta< llegar al R2, tercera generación la fertilidad es escasísima, pero mi consejo es que se prueben todas, ya que os puedo garantizar, que he tenido hembras con el 50% fértiles, con el 62´50% fértiles con el 75 % fértiles y tuve seis hembras con el 75% en satiná amarillas y plata durante cinco años y no hicieron ni nido.
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Las herencias recesivas son mucho más difíciles de pasar a los silvestre, precisamente por la poca o ninguna fertilidad de las hembra.
Para mejor comprenderlo, haremos un ejemplo práctico, como pasar el cobalto al cardenalito o xanthogastra. Progenitores, macho cardenalito ancestral cruzado con hembra cobalto gris semidominante, primera generación F1 grises y bronces, machos y hembras. Si el F que elegimos nos sale fértil, será portador de cobalto y como herencia recesiva se necesita de los dos genes iguales parta que oflore la mutación y la hembra que tenemos portadora de cobalto no nos sirve y sabemos también que del cruce que ahora hagamos nos darían R1 con el 50% de machos y hembras portadores de la mutación y el otro 50% serían normales y serían también grises y bronces, En este momento las hembras siguen sin ser fértiles, erl siguiente cruce sería como jugar a la lotería, así que el F1 en lugar de criar con cardenalita nos vamos a ir a una marcha atrás pero con dirección al canario y tendríamos un R1 hacia el canario con un 75% de canario cobalto y un 25% de cardenalito, entonces este R1 lo cruzaríamos con cardenalita y nos daría un R1 hacia el cardenalito con el 62´50% de cardenalito machos y hembras grises y rojos que tendríamos certeza que era portador de cobalto y un 37´50% de bronces y grises también portadores de cobalto.
En este último cruce R1 portador de Cobalto cruzado nuevamente con cardenalito nos daría hembras con el 81´25% y aunque no sabríamos de los nacidos quien era portador de la mutación, y estaríamos otra vez a la suerte de acertar, porque retroceder nuevamente a la mutación vas perdiendo en lugar de ganar tantos por cientos hacia el silvestre.
La esterilidad de la hembra es que mientras el macho puede producir cuatro gametos la hembra solo puede producir un solo gameto.
La hembra por regla general no quiere al híbrido F1 de ahí lo dificilisimo que es hacer una pareja y podría garantizar que se han abadonado parejas sopor la infertilidad del macho sino por no aceptarlo la hembra, se deja alimentar, pero a la hora de cubrir se esconden hasta el fondo del nido.
Otro problema de las hembras es la situaciñón de las gónadas, no coincidentes con el híbrido.
El distinto grado de acidez delos ovarios es suficiente para anular a los espermatozoides, antes de llegar al óvulo.
Las hembras al cruzarse con el híbrido pueden producir efectos letales del embrión o deformaciones, sobre todo en los picos.
Las hembras híbridas de los canarios con un 75% de canario y el resto de silvestre, pueden salir algunas fértiles, pedro siempre es la que no nos sirve.
Ahora citaré las especies que se pueden cruzar con el canario , que tiene mas afinidad sexual.
Canario silvestre , cruzado con canario domestico o veceversa: machos y hembras fértiles.
Canario cruzado con verdecillo o viceversa, machos fértiles y hembras sobre un 10%.
Canario cruzado con Xanthogastra o viceversa, machos fértiles el 50% y hembras estériles.
Canario cruzado con cardenalito o viceversa, machos fértiles 50% y hembras
Estérile.
Canario cruzado con cabecita negra o viceversa, machos fértiles un 20% y hembras estériles.
Canario cruzado con negrito de Bolivia o viceversa, machos fértiles el 8% y
Hembras estériles
Canario cruzado con fauna Europea, menos el verdecillo machos y hembras
Estériles.
Canario cruzado con Canario dce Mozambique y Cantor de Africa, o viceversa, machos y hembras esmeriles.
Canario cruzado con camachuelo mejicano o camachuelo nomal o viceversa, machos y hembras estériles.
Negrito de Bolivia cruzado con cardenalito, Xanthogastra, cabecita negra, o viceversa, machos y hembras fértiles al 100%
Cardenalito cruzado con xanthogastra o viceversa, machos y hembras fértiles al 100%.
Negritos de Bolivia cruzado con la fauna Europea o viceversa machos y hembras estériles.
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Un saludo Guillermo Cabrera
Si, a la única mutación Jaspe Homocigoto es la doble dilución, heterocigoto la dilución simple
SI,A LA ÚBNICA MUTACIÓN JSPE HOMOCIGOTO ES LA DOBLE DILUCIÓN HETEROCIGOTO LA SIMPLE DILUCIÓN
Por Guillermo Cabrera Amat
20-05-09
En mi escrito anterior sobre la mutación Jaspe, ninguno lo ha preguntado, pero ponía como titulo La mutación de dilución simple “O” doble dilución Jaspe o sea que de dos mutaciones que se estaban formalizando puede que quede una sola, pero sin variar nuestro convencimiento de que la doble dilución Jaspe, es el homocigote de esta mutación y que su transmisión genética correspondiente a una dominancia intermedia o herencia intermedia entre homocigotes, doble dilución por ancestral, intermedio la misma o heterocigote la dilución simple. .
Por el orden de mostrarse en la naturaleza y llegar a nuestras manos, la dilución simple; juzgamos a esta mutación por hibridación como una mutación autosómica heterocigoto de dominancia incompleta semidominante o simplificado herencia semidominante y a pesar l
de los nombres que se le han puesto sigo llamándola desde su nacimiento como ideador y presentador de los primeros F1, certificado en la revista número 26 de Ornitología Practica, paginas l8 y l9 por artículo de D. Rafael Cuevas Martinez, donde agradece mi colaboración y en las páginas nº 73 y 74 de la misma revista y número, donde expongo, como si fueran dos mutaciones, a la simple dilución Jaspe Herencia autosómica semidominante así como a la doble dilución Jaspe herencia intermedia. o sea que desde su principio las he catalogado sin cambiar de idea y mira por donde la visión técnica del presidente de los jueces de Focde D. Francisco Grimalt Salvá observa sin pararse a dar ese turno a la doble dilución, la pasa de segunda a primera, y D. FRANSCICO GRIMALT SALVA DICE LA DOBLE DILUCIÓN ES PRECISAMENTE EL HOMOCIGOTE DE LA MUTACIÓN JASPE Y LA SIMPLE DILUCIÓN SU HETEROCIGOTO (ancestral afectado por el gen mutante de la dilución homocigótica). Nos ponemos en contacto, hablamos y comentamos la mutación y veo perfectamente que aunque la doble dilución ha salido después por la mano del hombre, al cruzar la SD por SD, reconozco que tiene toda la razón del mundo y que nosotros seguimos manteniendo que la dilución jaspe D.D. es autosómica incompleta de herencia intermedia, que es lo que defendíamos de los mecanismos de la doble dilución y que figuran en escritos anteriores, desde el año 2000.-.
Con el fin de no dejar ningún cabo suelto se están haciendo gestiones para que se efectúe un estudio microscópico de las plumas para ver si verdaderamente, es intermedia (que no lo dudamos) creemos que a simple vista se observa o codominante. Para ello explicaremos las diferencias que tienen que existir para determinar si es una u otra
Para determinar si es una u otra herencia tienen que analizarles las plumas al microscopio, la intermedia debería ser uniformemente intermedia entre la doble mutación Jaspe y la ancestral, o lo que sería igual que la plumas de la dilución simple al microscopio, diera una dilución intermedia entre dilución homocigótica y ancestral y para que fuera codominante, la dilución simple debería estar formado su fenotipo, de grupos de plumas diluidas y de grupos de plumas del ancestral y además irregularmente, no moléculas de uno y de otro homogéneamente, pues este caso sería intermedia. Con esto y si todo sigue como es debido el triunfo del Sr. Grimalt es a la vez nuestro triunfo y decimos estos porque se deseaba que fueran dos mutaciones pero la razón no tiene más que un camino. y al igual que cuando me explico, me dijo: vaya hombre, eres el primero al que he dado una explicación me has entendido enseguida y me das la razón, eso digo Sr. Grimalt, eres de los altos cargos, el segundo que me da la razón y me has comprendido enseguida, mis afirmaciones sobre los mecanismos de transmisión de esta mutación. Muchas gracias y espero que alcances muchos más triunfos porque el trabajo y el esfuerzo todo lo vence y tu eres
Por Guillermo Cabrera Amat
20-05-09
En mi escrito anterior sobre la mutación Jaspe, ninguno lo ha preguntado, pero ponía como titulo La mutación de dilución simple “O” doble dilución Jaspe o sea que de dos mutaciones que se estaban formalizando puede que quede una sola, pero sin variar nuestro convencimiento de que la doble dilución Jaspe, es el homocigote de esta mutación y que su transmisión genética correspondiente a una dominancia intermedia o herencia intermedia entre homocigotes, doble dilución por ancestral, intermedio la misma o heterocigote la dilución simple. .
Por el orden de mostrarse en la naturaleza y llegar a nuestras manos, la dilución simple; juzgamos a esta mutación por hibridación como una mutación autosómica heterocigoto de dominancia incompleta semidominante o simplificado herencia semidominante y a pesar l
de los nombres que se le han puesto sigo llamándola desde su nacimiento como ideador y presentador de los primeros F1, certificado en la revista número 26 de Ornitología Practica, paginas l8 y l9 por artículo de D. Rafael Cuevas Martinez, donde agradece mi colaboración y en las páginas nº 73 y 74 de la misma revista y número, donde expongo, como si fueran dos mutaciones, a la simple dilución Jaspe Herencia autosómica semidominante así como a la doble dilución Jaspe herencia intermedia. o sea que desde su principio las he catalogado sin cambiar de idea y mira por donde la visión técnica del presidente de los jueces de Focde D. Francisco Grimalt Salvá observa sin pararse a dar ese turno a la doble dilución, la pasa de segunda a primera, y D. FRANSCICO GRIMALT SALVA DICE LA DOBLE DILUCIÓN ES PRECISAMENTE EL HOMOCIGOTE DE LA MUTACIÓN JASPE Y LA SIMPLE DILUCIÓN SU HETEROCIGOTO (ancestral afectado por el gen mutante de la dilución homocigótica). Nos ponemos en contacto, hablamos y comentamos la mutación y veo perfectamente que aunque la doble dilución ha salido después por la mano del hombre, al cruzar la SD por SD, reconozco que tiene toda la razón del mundo y que nosotros seguimos manteniendo que la dilución jaspe D.D. es autosómica incompleta de herencia intermedia, que es lo que defendíamos de los mecanismos de la doble dilución y que figuran en escritos anteriores, desde el año 2000.-.
Con el fin de no dejar ningún cabo suelto se están haciendo gestiones para que se efectúe un estudio microscópico de las plumas para ver si verdaderamente, es intermedia (que no lo dudamos) creemos que a simple vista se observa o codominante. Para ello explicaremos las diferencias que tienen que existir para determinar si es una u otra
Para determinar si es una u otra herencia tienen que analizarles las plumas al microscopio, la intermedia debería ser uniformemente intermedia entre la doble mutación Jaspe y la ancestral, o lo que sería igual que la plumas de la dilución simple al microscopio, diera una dilución intermedia entre dilución homocigótica y ancestral y para que fuera codominante, la dilución simple debería estar formado su fenotipo, de grupos de plumas diluidas y de grupos de plumas del ancestral y además irregularmente, no moléculas de uno y de otro homogéneamente, pues este caso sería intermedia. Con esto y si todo sigue como es debido el triunfo del Sr. Grimalt es a la vez nuestro triunfo y decimos estos porque se deseaba que fueran dos mutaciones pero la razón no tiene más que un camino. y al igual que cuando me explico, me dijo: vaya hombre, eres el primero al que he dado una explicación me has entendido enseguida y me das la razón, eso digo Sr. Grimalt, eres de los altos cargos, el segundo que me da la razón y me has comprendido enseguida, mis afirmaciones sobre los mecanismos de transmisión de esta mutación. Muchas gracias y espero que alcances muchos más triunfos porque el trabajo y el esfuerzo todo lo vence y tu eres
Los F1, Los R1 y Algo
LOS F1, LOS R1 Y ALGO MÁS
Por Guillermo Cabrera Amat
20-05-09
La Genética es como una tela de araña, que si estudias cosa por cosa, se hace muy pesada y que si la vas relacionando se aclaran muchas cosa.
Solamente interesa a los que verdaderamente tiene deseos de aprender.
Los F1 son una parte del enramado, de forma que podríamos decir que un híbrido, un heterocigote, un portador, un dominante, un monohíbrido y por supuesto el F1, tiene un mismo denominador común, quiere decir que la cosa que tiene en común todos estos nombres es que en su par de cromosomas tienen dos genes distintos, podríamos poner como ejemplo, Una casa (los cromosomas) pasar al interior unos por la puerta principal, otros por la puerta trasera, otros por la ventana, otros por la chimenea, (los distintos nombres) el hecho principal sería entrar en la casa por donde sea (genes distintos ), aunque cada uno entrara por un sitio distinto. Esto precisamente es lo que le pasa a estos nombres citados en esencia son iguales y el método distinto por sus variadas circunstancias. Aplicarlos con sus nombres en cada momento, pero conociendo en síntesis lo que son. La conclusión de todos estos nombres es que en su par de cromosomas tienen dos genes diferentes, no son homocigóticos.
HETEROCIGOTO : Célula diploide que tiene en su par de cromosomas un gen distinto del otro procedentes del padre y la madre, cuando los genes son iguales se llama HOMOCIGOTO. Ejem. Homocigótico, Verderón Isabela cruzado con verderón Isabela, descendencia verderones Isabela. Ejem. Heterocigótico, canario ancestral cruzado con canario cobalto, hijos canarios/cobalto.
PORTADOR.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas dos genes distintos, el portador enmascara a los genes ocultos que se llaman recesivos y es alelo dominante que se muestra en el fenotipo, quedando oculto el alelo recesivo. Ejem. Negro portador de cobalto
MONOHÑÍBRIDO.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas dos genes distintos. Se aplica para manifestar que una especie o raza, tiene un carácter distinto para transferir a su especie o raza. Ejem. Canario cobalto/ Refracción azul.
HÍBRIDO.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas dos genes distintos, unos procedentes del padre y otros procedentes de la madre., antiguamente esta palabra se empleaba para designar al cruce de dos especies distinta, pero ahora se le nombra hasta para los mestizos, si tiene un carácter distinto a su raza .Ejem. Verdecillo cruzado con verderón.
F1.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas genes distintos procedentes del padre y de la madre y se emplea para designar a los hijos de primera generación. Ejem. Cardenalito cruzado con canaria negra blanca semidominante, los hijos serán F1 (cardenalito por canaria negra blanca semidominante). Si cruzamos estos F1 por F1, este cruce no es necesario que se haga con hermanos puede hacerse también con otro F1 que reúna las mismas circunstancias) de dicho cruce obtendremos los F2 y tendríamos los siguientes resultados, unos se parecerían más al canario, otros más al cardenalito y un tercer grupo que estaría en termino intermedio, Yo sostuve este cruce pero con cabecita negra (carduelis Magallanica) y carduelis natata, hice el F2 y los cruce, obteniendo el F3, y uno de ellos me salió con todo el pico del carduelis notata, (largo como un jilguero y azulado)es una prueba para investigadores, del F3 cruzado con el F3, nos daría el F4 y Así sucesivamente.
Como habréis podido apreciar, si se va conociendo la relación de muchos términos resulta más fácil y se debe emplear cada nombre para su momento determinado, pero es importante saber la relación que tienen entre así.
Ahora vamos a tratar del R1 ¿para que se emplea este signo? Son el resultado de un cruzamiento retrógrado, en este caso hacia el silvestre cardenalito o podría ser hacia el canario. Esta marcha atrás se puede hacer con uno de los dos padres indicando si es para el canario o para el silvestre, no obstante, no es imprescindible el hacer el cruce con los padre, pudiendo hacerlo con silvestre o canario semejantes a los padres, evitando la consanguinidad y otras veces como ahora porque las hembras SON ESTERILES, por lo que emplearemos el F1 como macho y como hembra utilizaremos una hembra de cardenalito con lo cual será una marcha atrás hacia el silvestre. De este primer cruce tendremos el primer R1 (75% de cardenalito y 25% de canario),este R1, con hembras de escasa fertilidad y machos no con la fertilidad completa .lo cruzaremos nuevamente con hembra de cardenalito y obtendremos y tendremos el R2, (87¨50 de cardenalito y el 12¨50% de canario) machos fértiles y hembras con fallos y este R2 lo cruzaremos con cardenalita y obtendremos el R3, con el (93´75% de cardenalito y 6´25% de canario ) machos y hembras FERTILES.
Un saludo Guillermo Cabrera Amat
Por Guillermo Cabrera Amat
20-05-09
La Genética es como una tela de araña, que si estudias cosa por cosa, se hace muy pesada y que si la vas relacionando se aclaran muchas cosa.
Solamente interesa a los que verdaderamente tiene deseos de aprender.
Los F1 son una parte del enramado, de forma que podríamos decir que un híbrido, un heterocigote, un portador, un dominante, un monohíbrido y por supuesto el F1, tiene un mismo denominador común, quiere decir que la cosa que tiene en común todos estos nombres es que en su par de cromosomas tienen dos genes distintos, podríamos poner como ejemplo, Una casa (los cromosomas) pasar al interior unos por la puerta principal, otros por la puerta trasera, otros por la ventana, otros por la chimenea, (los distintos nombres) el hecho principal sería entrar en la casa por donde sea (genes distintos ), aunque cada uno entrara por un sitio distinto. Esto precisamente es lo que le pasa a estos nombres citados en esencia son iguales y el método distinto por sus variadas circunstancias. Aplicarlos con sus nombres en cada momento, pero conociendo en síntesis lo que son. La conclusión de todos estos nombres es que en su par de cromosomas tienen dos genes diferentes, no son homocigóticos.
HETEROCIGOTO : Célula diploide que tiene en su par de cromosomas un gen distinto del otro procedentes del padre y la madre, cuando los genes son iguales se llama HOMOCIGOTO. Ejem. Homocigótico, Verderón Isabela cruzado con verderón Isabela, descendencia verderones Isabela. Ejem. Heterocigótico, canario ancestral cruzado con canario cobalto, hijos canarios/cobalto.
PORTADOR.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas dos genes distintos, el portador enmascara a los genes ocultos que se llaman recesivos y es alelo dominante que se muestra en el fenotipo, quedando oculto el alelo recesivo. Ejem. Negro portador de cobalto
MONOHÑÍBRIDO.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas dos genes distintos. Se aplica para manifestar que una especie o raza, tiene un carácter distinto para transferir a su especie o raza. Ejem. Canario cobalto/ Refracción azul.
HÍBRIDO.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas dos genes distintos, unos procedentes del padre y otros procedentes de la madre., antiguamente esta palabra se empleaba para designar al cruce de dos especies distinta, pero ahora se le nombra hasta para los mestizos, si tiene un carácter distinto a su raza .Ejem. Verdecillo cruzado con verderón.
F1.- Célula diploide que tiene en su par de cromosomas genes distintos procedentes del padre y de la madre y se emplea para designar a los hijos de primera generación. Ejem. Cardenalito cruzado con canaria negra blanca semidominante, los hijos serán F1 (cardenalito por canaria negra blanca semidominante). Si cruzamos estos F1 por F1, este cruce no es necesario que se haga con hermanos puede hacerse también con otro F1 que reúna las mismas circunstancias) de dicho cruce obtendremos los F2 y tendríamos los siguientes resultados, unos se parecerían más al canario, otros más al cardenalito y un tercer grupo que estaría en termino intermedio, Yo sostuve este cruce pero con cabecita negra (carduelis Magallanica) y carduelis natata, hice el F2 y los cruce, obteniendo el F3, y uno de ellos me salió con todo el pico del carduelis notata, (largo como un jilguero y azulado)es una prueba para investigadores, del F3 cruzado con el F3, nos daría el F4 y Así sucesivamente.
Como habréis podido apreciar, si se va conociendo la relación de muchos términos resulta más fácil y se debe emplear cada nombre para su momento determinado, pero es importante saber la relación que tienen entre así.
Ahora vamos a tratar del R1 ¿para que se emplea este signo? Son el resultado de un cruzamiento retrógrado, en este caso hacia el silvestre cardenalito o podría ser hacia el canario. Esta marcha atrás se puede hacer con uno de los dos padres indicando si es para el canario o para el silvestre, no obstante, no es imprescindible el hacer el cruce con los padre, pudiendo hacerlo con silvestre o canario semejantes a los padres, evitando la consanguinidad y otras veces como ahora porque las hembras SON ESTERILES, por lo que emplearemos el F1 como macho y como hembra utilizaremos una hembra de cardenalito con lo cual será una marcha atrás hacia el silvestre. De este primer cruce tendremos el primer R1 (75% de cardenalito y 25% de canario),este R1, con hembras de escasa fertilidad y machos no con la fertilidad completa .lo cruzaremos nuevamente con hembra de cardenalito y obtendremos y tendremos el R2, (87¨50 de cardenalito y el 12¨50% de canario) machos fértiles y hembras con fallos y este R2 lo cruzaremos con cardenalita y obtendremos el R3, con el (93´75% de cardenalito y 6´25% de canario ) machos y hembras FERTILES.
Un saludo Guillermo Cabrera Amat
EL TRABAJO Y EL ESFUERZO TODO LO PUEDE
EL TRABAJO Y EL ESFUERZO TODO LO PUEDE
Por Guillermo Cabrera
18-04-09
Permitirme que empiece así. La Genética, es la parte de la Biología que estudia los genes, la variabilidad y los caracteres adquiridos, relativos a la herencia y a sus mecanismos de transmisión de una generación a otra.
Independientemente, a lo anterior, la Genética para mi concepto, se trata de una Ciencia abstracta, que nace de la concepción de las ideas, de las teorías e hipótesis de los genetistas, aceptadas como válidas tras las pruebas, demostraciones y razonamientos llevados a cabo.
Entre todos nosotros se diferencian enormemente, el criador de pájaros y el genetista: donde el criador muchas veces supera al genetista, en la crianza, el genetista, por su temperamento tiene en su manos la realidad de la evolución, de la consecución de nuevas formas y la de crear o descubrir nuevas mutaciones, formando entre los dos un formidable equipo para el desarrollo de nuestra canaricultura, como bien demostrado está.
En nuestro foro hay un incansable, genetista, se trata de nuestro común amigo Pedro Antonio Silvente Navado, que con su mucha paciencia, perseverancia y años de sacrificio, nos da a conocer su importante trabajo, para obtener unos blancos recesivos, con distintas diferencias del color blanco en su manifestación fenotípica, consiguiendo estas diferencias, por el cruce de estos blancos recesivo con las mutaciones ( negro blanco recesivo, bruno, pastel, satiné, ágata, y ágata opal plata recesivo), pues bien una vez conseguida, la introducción de cada una de
estas mutaciones en el lipocromo, los genes de estas mutaciones incorporadas, formarán parte de su genotipo, pero el mismo blanco recesivo, impide mostrar las melaninas, quedando solamente el lipocromo recesivo y cruzados entre si, blanco con blanco dan blancos y no son portadores de la mutación, porque ellos ya son la mutación, de tal forma que si en la confección de ese blanco recesivo se ha efectuado con un ágata recesivo, los hijos de ese cruzamiento serán pintados de ágata y blanco recesivo homocigote, perteneciendo a una herencia incompleta codominante, no es portador de nada, sino que es la propia mutación pero solo muestra el lipocromo.
Este cambio fenotípito, en intensidad, luminosidad y dilución se produce por un cambio en la formación de la pluma que hace esas diferencias de tonalidad del blanco, llegando al no va más de lo que se puede aspirar en lipocromo .
Quizás esto os sorprenda y algunos toméis un concepto equivocado, preguntar hasta entenderlo.
No os explico más sobre este tema, que ya ampliamente lo hará él.
Un saludo
Guillermo Cabrera.-
Por Guillermo Cabrera
18-04-09
Permitirme que empiece así. La Genética, es la parte de la Biología que estudia los genes, la variabilidad y los caracteres adquiridos, relativos a la herencia y a sus mecanismos de transmisión de una generación a otra.
Independientemente, a lo anterior, la Genética para mi concepto, se trata de una Ciencia abstracta, que nace de la concepción de las ideas, de las teorías e hipótesis de los genetistas, aceptadas como válidas tras las pruebas, demostraciones y razonamientos llevados a cabo.
Entre todos nosotros se diferencian enormemente, el criador de pájaros y el genetista: donde el criador muchas veces supera al genetista, en la crianza, el genetista, por su temperamento tiene en su manos la realidad de la evolución, de la consecución de nuevas formas y la de crear o descubrir nuevas mutaciones, formando entre los dos un formidable equipo para el desarrollo de nuestra canaricultura, como bien demostrado está.
En nuestro foro hay un incansable, genetista, se trata de nuestro común amigo Pedro Antonio Silvente Navado, que con su mucha paciencia, perseverancia y años de sacrificio, nos da a conocer su importante trabajo, para obtener unos blancos recesivos, con distintas diferencias del color blanco en su manifestación fenotípica, consiguiendo estas diferencias, por el cruce de estos blancos recesivo con las mutaciones ( negro blanco recesivo, bruno, pastel, satiné, ágata, y ágata opal plata recesivo), pues bien una vez conseguida, la introducción de cada una de
estas mutaciones en el lipocromo, los genes de estas mutaciones incorporadas, formarán parte de su genotipo, pero el mismo blanco recesivo, impide mostrar las melaninas, quedando solamente el lipocromo recesivo y cruzados entre si, blanco con blanco dan blancos y no son portadores de la mutación, porque ellos ya son la mutación, de tal forma que si en la confección de ese blanco recesivo se ha efectuado con un ágata recesivo, los hijos de ese cruzamiento serán pintados de ágata y blanco recesivo homocigote, perteneciendo a una herencia incompleta codominante, no es portador de nada, sino que es la propia mutación pero solo muestra el lipocromo.
Este cambio fenotípito, en intensidad, luminosidad y dilución se produce por un cambio en la formación de la pluma que hace esas diferencias de tonalidad del blanco, llegando al no va más de lo que se puede aspirar en lipocromo .
Quizás esto os sorprenda y algunos toméis un concepto equivocado, preguntar hasta entenderlo.
No os explico más sobre este tema, que ya ampliamente lo hará él.
Un saludo
Guillermo Cabrera.-
Interacciones Genéticas el gen con epistasia
ÚLTIMA REVISIÓN 29-08-08.-ANULA TODO LO ANTERIOR
INTERACCIONES GENETICAS, EL GEN CON “EPISTASIA”
Por Guillermo Cabrera Amat
Antes de tratar de las interacciones genéticas, no estará de más, repasar que son los alelos y que misión tienen: Cada gen tiene dos alelos por lo general. Los alelos son la alternativa del gen que pueden presentarse en secuencias y funciones distintas según este afectando al organismo. El gen es lo que no vemos, no sabemos de sus reacciones, hasta no efectuar las pruebas pertinentes y de este punto nacen los alelos para alternar los efectos del gen y los conceptuamos en sentido contradictorio o como hemos dicho anteriormente según el estudio que se estuviera realizando en ese momento, en función del fenotipo, un gen tendrá un alelo que podrá ser dominante y lo representaremos con una letra mayúscula “A” y si es homocigótico los representaremos por “AA” o puede ser un alelo recesivo y lo representaremos con una letra minúscula, “a” y si es homocigótico los representaremos por “aa”, puede ser heterocigótico o híbrido para un carácter y lo representaremos con las letras “Aa”. Los alelos pueden presentarse en diversas formas. Un gen puede tener un alelo de albinismo y otro alelo permitiendo el color. Como también un alelo con presencia de melanina y otro alelo de ausencia de melanina.
Hay dos clases de interacciones genéticas: La interacción entre los dos alelos correspondientes al mismo gen o locus y la interacción entre los alelos de distintos genes o pertenecientes a distintos loci.
La interacción de los dos alelos del mismo gen, son todas las estudiadas hasta ahora, las analizadas por Mendel y relacionadas con las dominancias (gen con alelos dominante y recesivo) herencias, segregaciones de caracteres independientes etc.
Herencia dominante.- Progenitor dominante enmascara al recesivo. Ejemplo, canario ancestral cruzado con canario cobalto, todos ancestrales portadores de la mutación enmascarada recesiva. La herencia de los caracteres independientes, la herencia intermedia, la codominancia, todo esto son interacciones de los dos alelos de un gen.
Interacciones genéticas no alélicas, (alelos de distintos genes), como poder afirmar, que los alelos dominantes y recesivos homocigóticos de los genes que sean epistáticos, anulan la expresión de los caracteres que les acompañan en su conjunto genético, en este caso, según los cruces a los lipocromos amarillos, rojos o blancos semidominantes llamados hipostáticos. Todo lo que pongo en letra negrilla es para resaltar las diferencias que existen entre las dos clases de interacciones genéticas. Cuando un gen anula la manifestación de otro gen, o genes no alélicos o sea que se encuentran en distintos loci, se le llama epistasia, el gen que anula se llama epistático y el que queda anulado hipostático. La epistasia se observa siempre en los cruces heterocigóticos o sea en los cruces de los F1 y se manifiestan en los resultado de estos cruces los F2. El gen epistático puede ir perfectamente combinado con el gen dominante y recesivo mendeliano (interacciones alélicas de un gen) y cada uno actúa según los mandatos que lleven, los recesivos dejan de ser recesivos y se convierten en dominantes epistáticos, sobre la otra pareja de genes, encontrándose tanto en heterocigosis como en homocigosis.
Las clases de epistasias con interacción de dos factores y los resultados genotípicos y fenotipitos de las F2, son los siguientes:
Intragénica clásica mendelianas………………..9:3:3:1
Epistasia simple recesiva……………9:3:4
Epistasia simple dominante…………12:3:1
Epistasia con efectos acumulativos…9:6:1
Epistasia doble recesiva…………… 9:7
Epistasie doble dominante…………..15:l
Epistasia doble dominante recesiva….13:3
Para simplificar la búsqueda de una interacción genética tenemos que tener en cuenta, la cantidad de fenotipos que se manifiestan, si son CUATRO, estaremos hablando de herencia mendeliana, si fueran TRES fenotipos, serian epistasias o simples recesivas o simples dominantes o con efectos acumulativos y si los fenotipos que se produjeran fueran DOS, estaríamos hablando de las epistasias dobles recesivas, doble dominantes y doble dominante-recesiva.
LA EPISTASIA SIMPLE RECESIVA.- (F2.- 9:3:4 )
Cuando en un gen su alelo recesivo homocigótico es epistático, anula a otro gen o genes no alélicos dominantes, se dice que se ha producido una epistasia simple recesiva.
Este tipo de epistasia nos presenta los “F2” con tres fenotipos distintos, en la proporción 9 . 3 . 4. Los “F2” del grupo cuatro, esta representado, por los alelos recesivos homocigotos, epistáticos “aa” (blanco recesivo) sobre los genes dominantes, no alélicos del cruce “A”- “B” ( amarillo y blanco semidominante) y que serán hipostáticos. ”Los “F2” del grupo nueve nos presenta al alelo “B” (blanco semidominante) como epistático sobre el alelo dominante “A” (amarillo) y del alelo recesivo “a” manifestando su color (blanco semidominante) por la ausencia del recesivo homocigótico “aa”.- . El grupo tres manifiesta al alelo “A”.- (amarillo) por la ausencia de del alelo epistático “B”.- y por la ausencia del recesivo homocigótico “aa”-
El caso mas característico, que tenemos en nuestros pájaros, es el del heterocigótico blanco semidominante “AB”, para el amarillo y el blanco, cruzado con el amarillo portador del blanco recesivo “Aa”. Los gametos masculinos y femeninos que tras la fecundación originan estos F1 son AA.- AB.- aA.- aB.-
F2-----AA--------AB--------aA---------aB---
AA----AAAA------AAAB------AaAA-------AaAB
AB----AABA------AABB------AaBA-------AaBB
aA----aAAA------aABA------aaAA-------aaAB
aB----aABA------aABB------aaBA-------aaBB
Resultados de la formula 9 genotipos y fenotipos blancos, (6 semidominante portadores de blanco recesivo y 3 blanco semidominante). 3 amarillos ( 1 homocigótico y dos portadores) y 4 blancos recesivos por anular a los alelos AA.-AB.-BA.- y BB. Que son los hipostáticos.
Con este mismo resultado podríamos hacer las formulas para el cruce de los distintos lipocromos, y aplicado a los melánicos que tengan de color de fondo el blanco recesivo (gris recesivo, cobalto, onix, bruno plata , pastel plata, satiné plata etc.), llevarán en su genotipo los genes para los lipocromos amarillo, rojo, o blanco semidominante.
Formula de prueba, cruce de los F2 blancos recesivos para obtener los F3 por la que se demuestra que los genes recesivos homocigóticos son epistáticos y anulan a los genes amarillos, rojos y blanco semidominante, o sea que la casilla que tenga los alelos “aa” serán blancos recesivos anulando a los genes acompañantes, permitiendo solamente la presencia del blanco recesivo, ya sea como lipocromo o como fondo de los melánicos.
Escogeremos para la prueba el cruce aaBA por aaBA de dos blancos recesivos, qaue producen los siguientes gametos, aB.-aA.-aB.-aA, para el macho y para la hembra.
Prueba F3----aB----aA----aB----aA
aB---aaBB--aaBA--aaBB--aaBA
aA---aaAB--aaAA--aaAB--aaAA
aB---aaBB--aaBA--aaBB--aaBA
aA---aaAB--aaAA--aaAB--aaAA
Los l6 son blancos recesivos por ser los alelos “aa” epistáticos de los alelos dominantes “A y B”de los genes que le acompañan.
EPISTASIA SIMPLE DOMINANTE.- (F2.- l2.-3.-1.-)
Esta epistasia simple dominante se produce cuando el gen dominante del macho o la hembra es epistático ( que anula ) al otro gen dominante y recesivo no alélico a el.
Entre dos parejas, el alelo dominante del gen “B” = color blanco, es epistático sobre el alelo dominante del gen de la otra pareja ”A” = color amarillo. El alelo hipostático “b” del epistático “B” permite cualquier color y el alelo recesivo “a” del hipostático “A” es verde en homocigosis.
F1 BA.-Ba.- bA.-ba.- gametos para macho y hembra
F2----BA-------Ba-----bA-------ba
BA---BBAA-----BBAa---BbAA-----BbAa
Ba---BBaA-----BBaa---BbaA-----Bbaa
bA---bBAA-----bBAa---bbAA-----bbaA
ba---bBaA-----bBaa---bbaA-----bbaa
Esta epistasia nos muestra como veis, tres fenotipos distintos 12.- 3.- 1.-
Los “F2” del grupo “12” blancos, se manifiestan porque en todas las casillas esta el gen dominante “B” (blanco) como epistático, anulando a su alelo recesivo “b” y a los no alelos dominante “A” (amarillo) y al recesivo “aa” (verde).
Los “F2” del grupo “3” amarillos aparecen por estar ausente el alelo epistático “B” y su antagónico “b” permite manifestarse al alelo dominante amarillo “A” . LOS “F2” del grupo de “1” verde por encontrarse en homocigosis el gen no alelico recesivo “aa” y no tener la presencia del epistático “B”. o lo que es igual, tine la presencia del alelo recesivo “bb” que permite el color.
EPISTASIA CON EFECTOS ACUMUATIVOS
(F2 = 9.- 6.- 1.-)
Esta epistasia genera “F2”, con tres tipos de fenotipos 9.- 6.- 1.- con efectos acumulativos, el grupo de “9” se presenta cuando del cruce de los F1, los alelos dominantes, “R y C” interactúan entre ambos como genes no alélicos, produciendo el color rojo. Los del grupo “6”, cuando los genes dominantes, no alélicos actúan solos R_ o C_ son epistáticos de los recesivos no alélicos de cada cruce, produciendo el color amarillo y los del grupo de “1” solamente cuando ambos recesivos no alélicos están juntos en homocigosis se produce el color blanco.
P1.- RRCC color rojo X rrcc color blanco
F1 RrCc x RrCc.- color rojo
Formula simplificada = RC.-Rc.- rC.-rc
F2-----RC-----Rc------rC------rc
RC----RRCC---RRCc----RrCC----RrCc
Rc----RRCc---RRcc----RrCc----Rrcc
rC----RrCC---RrCc----rrCC----rrCc
rc----RrCc---Rrcc----rrCc----rrcc
R _ C _ .= Rojos dominantes no alélicos.- R _ cc o C_ rr = amarillos,
epistáticos dominantes, sobre recesivos no alélicos, rrcc. = blanco, doble
recesivos no alélicos.
Daros cuenta que la epistasias simples tanto recesivas como dominante y la epistasia con efectos acumulativos presentan tres clases de genotipos y fenotipos, las que nos quedan: epistasia doble recesiva, Epistasia doble dominante y la Epistasia doble dominante y recesiva, solamente tienen dos fenotipos, este conocimiento nos permite saber si lo que estamos observando, se trata de una clase de epistasia o de la otra, y al igual, si nos saliera de cuatro fenotipos, estaríamos ante la segregación clásica MENDELIANA.
EPISTASIA DOBLE RECESIVA (F2 = 9.-7.-) (Genes complementarios)
Para que se manifieste esta epistasia en los F2 por el cruce de los F1 es necesario la presencia simultanea de ambos alelos dominantes del cruce. Los alelos de los genes recesivos en estado homocigótico son epistáticos y por lo tanto anulan, al gen dominante no alelo (perteneciente al otro gen).
Este tipo de epistasia presenta los “F2” con dos fenotipos, “9.- 7-“
El grupo de los nueve como hemos dicho es debido a la presencia simultanea en el genotipo de los dos alelos dominantes de los genes del cruce “A y B”. produciendo el color púrpura. El grupo “7” al carecer de la presencia simultanea de los alelos dominantes “A y B” se quedan de color blanco, siendo en este caso los alelos recesivos homocigóticos epistáticos de los dominantes no alélicos
P1……AAbb color blanco X aaBB color blanco
F1= AB.- Ab.- aB.- ab.- gametos masculinos y femeninos, de color púrpura.
F2-----AB-----Ab-----aB-----ab
AB----AABB---AABb---AaBB---AaBb
Ab----AABb---AAbb---AaBb---Aabb
aB----AaBB---AaBb---aaBB---aaBb
ab----AaBb---Aabb---aaBb---aabb
La interacción entre los alelos dominantes A y B es imprescindible para la formación del color púrpura, los homocigotes recesivos, son incapaces de producir este color.
EPISTASIA DOBLE DOMINANTE F2 l5.-l (Genes duplicados )
Este tipo de epistasia presenta los “F2” con dos fenotipos “15.- “1”. El grupo de los “15” se presenta cuando los alelos dominantes del cruce, con la sola presencia de uno de ellos en el conjunto genético, son epistáticos de los genes recesivos y manifiestan el color verde. Los del grupo “1” aparece el color amarillo cuando los alelos recesivos de ambos genes son homocigóticos.
PI………..CCDD para el verde X ccdd para el amarillo
F1………. CcDd X CcDd = F2 verdes
Gametos masculinos y femenisnos = CD.- Cd.- cD.- cd.
F2----CD----Cd----cD----cd
CD---CCDD--CCDd--CcDD--CcDd
Cd---CCDd--CCdd--CcDd--Ccdd
cD---CcDD--CcDd--ccDD--ccDd
cd---CcDd--Ccdd--ccDd--ccdd
La sola presencia indistintamente de uno de los dos alelos dominantes del cruce, son epistáticos, sobre los recesivos no alélicos. Los recesivos solamente pueden manifestar su color , estando en homocigosis ambos recesivos.
EPISTASIA DOBLE DOMINANTE-RECESIVA (F2.-13.-3.-) (Genes complementarios con epistasia)
Este tipo de epistasia presenta a los F2 con dos fenotipos “13.-3”
El grupo de los “13”se produce cuando los genes dominantes se complementan para proporcionar albinismo, o sea que un dominante es epistásico y con su presencia anula al otro gen dominante no alelico hipostático y a su recesivo, apareciendo el color blanco. El grupo “3” el alelo dominante, anterior hipostático se transforma en epistático de de los recesivos no alélicos y produce la manifestación de color marfil.
P1………..IICC blanco x iicc ..blanco
F1 ……….IiCc blanco x IiCc blanco = F2
Formula IC.- Ic.- iC.- ic gametos masculinos y femeninos
F2-----IC-----Ic-----iC-----ic
IC----IICC---IICc---IiCC---IiCc
Ic----IICc---IIcc---IiCc---Iicc
iC----IiCC---IiCc---iiCC---iiCc
ic----IiCc---Iicc---iiCc---iicc
El gen dominante epistático “I” sobre el no alelico dominante “C”, inhibe el color quedándose blanco, el “C” a su vez es epistático del recesivo “ii” que permite el color marfil y el doble recesivo iicc, también es blanco por faltarle el epistático dominante “C” y el “I”.
Estas seis epistasias enumeradas, se dan con frecuencia en los fenotipos de los caballos, de los ratones, en las gallinas, en los pavos y en las plantas y en canaricultura que yo conozca, se da solamente en la enumerada al principio epistasias simple recesiva , que ocurre con el heterocigótico permanente blanco semidominante B para el alelo blanco, A para el alelo amarillo, R para el alelo rojo o m para el alelo marfil cruzado con el F1 del cruce del blanco recesivo (aa). con amarillo, rojo o marfil, alelos Aa, Ra o ma.
Recordar que las epistasias solamente se dan en el cruce de los F1 y se manifiestan sus resultados en los F2.
INTERACCIONES GENETICAS, EL GEN CON “EPISTASIA”
Por Guillermo Cabrera Amat
Antes de tratar de las interacciones genéticas, no estará de más, repasar que son los alelos y que misión tienen: Cada gen tiene dos alelos por lo general. Los alelos son la alternativa del gen que pueden presentarse en secuencias y funciones distintas según este afectando al organismo. El gen es lo que no vemos, no sabemos de sus reacciones, hasta no efectuar las pruebas pertinentes y de este punto nacen los alelos para alternar los efectos del gen y los conceptuamos en sentido contradictorio o como hemos dicho anteriormente según el estudio que se estuviera realizando en ese momento, en función del fenotipo, un gen tendrá un alelo que podrá ser dominante y lo representaremos con una letra mayúscula “A” y si es homocigótico los representaremos por “AA” o puede ser un alelo recesivo y lo representaremos con una letra minúscula, “a” y si es homocigótico los representaremos por “aa”, puede ser heterocigótico o híbrido para un carácter y lo representaremos con las letras “Aa”. Los alelos pueden presentarse en diversas formas. Un gen puede tener un alelo de albinismo y otro alelo permitiendo el color. Como también un alelo con presencia de melanina y otro alelo de ausencia de melanina.
Hay dos clases de interacciones genéticas: La interacción entre los dos alelos correspondientes al mismo gen o locus y la interacción entre los alelos de distintos genes o pertenecientes a distintos loci.
La interacción de los dos alelos del mismo gen, son todas las estudiadas hasta ahora, las analizadas por Mendel y relacionadas con las dominancias (gen con alelos dominante y recesivo) herencias, segregaciones de caracteres independientes etc.
Herencia dominante.- Progenitor dominante enmascara al recesivo. Ejemplo, canario ancestral cruzado con canario cobalto, todos ancestrales portadores de la mutación enmascarada recesiva. La herencia de los caracteres independientes, la herencia intermedia, la codominancia, todo esto son interacciones de los dos alelos de un gen.
Interacciones genéticas no alélicas, (alelos de distintos genes), como poder afirmar, que los alelos dominantes y recesivos homocigóticos de los genes que sean epistáticos, anulan la expresión de los caracteres que les acompañan en su conjunto genético, en este caso, según los cruces a los lipocromos amarillos, rojos o blancos semidominantes llamados hipostáticos. Todo lo que pongo en letra negrilla es para resaltar las diferencias que existen entre las dos clases de interacciones genéticas. Cuando un gen anula la manifestación de otro gen, o genes no alélicos o sea que se encuentran en distintos loci, se le llama epistasia, el gen que anula se llama epistático y el que queda anulado hipostático. La epistasia se observa siempre en los cruces heterocigóticos o sea en los cruces de los F1 y se manifiestan en los resultado de estos cruces los F2. El gen epistático puede ir perfectamente combinado con el gen dominante y recesivo mendeliano (interacciones alélicas de un gen) y cada uno actúa según los mandatos que lleven, los recesivos dejan de ser recesivos y se convierten en dominantes epistáticos, sobre la otra pareja de genes, encontrándose tanto en heterocigosis como en homocigosis.
Las clases de epistasias con interacción de dos factores y los resultados genotípicos y fenotipitos de las F2, son los siguientes:
Intragénica clásica mendelianas………………..9:3:3:1
Epistasia simple recesiva……………9:3:4
Epistasia simple dominante…………12:3:1
Epistasia con efectos acumulativos…9:6:1
Epistasia doble recesiva…………… 9:7
Epistasie doble dominante…………..15:l
Epistasia doble dominante recesiva….13:3
Para simplificar la búsqueda de una interacción genética tenemos que tener en cuenta, la cantidad de fenotipos que se manifiestan, si son CUATRO, estaremos hablando de herencia mendeliana, si fueran TRES fenotipos, serian epistasias o simples recesivas o simples dominantes o con efectos acumulativos y si los fenotipos que se produjeran fueran DOS, estaríamos hablando de las epistasias dobles recesivas, doble dominantes y doble dominante-recesiva.
LA EPISTASIA SIMPLE RECESIVA.- (F2.- 9:3:4 )
Cuando en un gen su alelo recesivo homocigótico es epistático, anula a otro gen o genes no alélicos dominantes, se dice que se ha producido una epistasia simple recesiva.
Este tipo de epistasia nos presenta los “F2” con tres fenotipos distintos, en la proporción 9 . 3 . 4. Los “F2” del grupo cuatro, esta representado, por los alelos recesivos homocigotos, epistáticos “aa” (blanco recesivo) sobre los genes dominantes, no alélicos del cruce “A”- “B” ( amarillo y blanco semidominante) y que serán hipostáticos. ”Los “F2” del grupo nueve nos presenta al alelo “B” (blanco semidominante) como epistático sobre el alelo dominante “A” (amarillo) y del alelo recesivo “a” manifestando su color (blanco semidominante) por la ausencia del recesivo homocigótico “aa”.- . El grupo tres manifiesta al alelo “A”.- (amarillo) por la ausencia de del alelo epistático “B”.- y por la ausencia del recesivo homocigótico “aa”-
El caso mas característico, que tenemos en nuestros pájaros, es el del heterocigótico blanco semidominante “AB”, para el amarillo y el blanco, cruzado con el amarillo portador del blanco recesivo “Aa”. Los gametos masculinos y femeninos que tras la fecundación originan estos F1 son AA.- AB.- aA.- aB.-
F2-----AA--------AB--------aA---------aB---
AA----AAAA------AAAB------AaAA-------AaAB
AB----AABA------AABB------AaBA-------AaBB
aA----aAAA------aABA------aaAA-------aaAB
aB----aABA------aABB------aaBA-------aaBB
Resultados de la formula 9 genotipos y fenotipos blancos, (6 semidominante portadores de blanco recesivo y 3 blanco semidominante). 3 amarillos ( 1 homocigótico y dos portadores) y 4 blancos recesivos por anular a los alelos AA.-AB.-BA.- y BB. Que son los hipostáticos.
Con este mismo resultado podríamos hacer las formulas para el cruce de los distintos lipocromos, y aplicado a los melánicos que tengan de color de fondo el blanco recesivo (gris recesivo, cobalto, onix, bruno plata , pastel plata, satiné plata etc.), llevarán en su genotipo los genes para los lipocromos amarillo, rojo, o blanco semidominante.
Formula de prueba, cruce de los F2 blancos recesivos para obtener los F3 por la que se demuestra que los genes recesivos homocigóticos son epistáticos y anulan a los genes amarillos, rojos y blanco semidominante, o sea que la casilla que tenga los alelos “aa” serán blancos recesivos anulando a los genes acompañantes, permitiendo solamente la presencia del blanco recesivo, ya sea como lipocromo o como fondo de los melánicos.
Escogeremos para la prueba el cruce aaBA por aaBA de dos blancos recesivos, qaue producen los siguientes gametos, aB.-aA.-aB.-aA, para el macho y para la hembra.
Prueba F3----aB----aA----aB----aA
aB---aaBB--aaBA--aaBB--aaBA
aA---aaAB--aaAA--aaAB--aaAA
aB---aaBB--aaBA--aaBB--aaBA
aA---aaAB--aaAA--aaAB--aaAA
Los l6 son blancos recesivos por ser los alelos “aa” epistáticos de los alelos dominantes “A y B”de los genes que le acompañan.
EPISTASIA SIMPLE DOMINANTE.- (F2.- l2.-3.-1.-)
Esta epistasia simple dominante se produce cuando el gen dominante del macho o la hembra es epistático ( que anula ) al otro gen dominante y recesivo no alélico a el.
Entre dos parejas, el alelo dominante del gen “B” = color blanco, es epistático sobre el alelo dominante del gen de la otra pareja ”A” = color amarillo. El alelo hipostático “b” del epistático “B” permite cualquier color y el alelo recesivo “a” del hipostático “A” es verde en homocigosis.
F1 BA.-Ba.- bA.-ba.- gametos para macho y hembra
F2----BA-------Ba-----bA-------ba
BA---BBAA-----BBAa---BbAA-----BbAa
Ba---BBaA-----BBaa---BbaA-----Bbaa
bA---bBAA-----bBAa---bbAA-----bbaA
ba---bBaA-----bBaa---bbaA-----bbaa
Esta epistasia nos muestra como veis, tres fenotipos distintos 12.- 3.- 1.-
Los “F2” del grupo “12” blancos, se manifiestan porque en todas las casillas esta el gen dominante “B” (blanco) como epistático, anulando a su alelo recesivo “b” y a los no alelos dominante “A” (amarillo) y al recesivo “aa” (verde).
Los “F2” del grupo “3” amarillos aparecen por estar ausente el alelo epistático “B” y su antagónico “b” permite manifestarse al alelo dominante amarillo “A” . LOS “F2” del grupo de “1” verde por encontrarse en homocigosis el gen no alelico recesivo “aa” y no tener la presencia del epistático “B”. o lo que es igual, tine la presencia del alelo recesivo “bb” que permite el color.
EPISTASIA CON EFECTOS ACUMUATIVOS
(F2 = 9.- 6.- 1.-)
Esta epistasia genera “F2”, con tres tipos de fenotipos 9.- 6.- 1.- con efectos acumulativos, el grupo de “9” se presenta cuando del cruce de los F1, los alelos dominantes, “R y C” interactúan entre ambos como genes no alélicos, produciendo el color rojo. Los del grupo “6”, cuando los genes dominantes, no alélicos actúan solos R_ o C_ son epistáticos de los recesivos no alélicos de cada cruce, produciendo el color amarillo y los del grupo de “1” solamente cuando ambos recesivos no alélicos están juntos en homocigosis se produce el color blanco.
P1.- RRCC color rojo X rrcc color blanco
F1 RrCc x RrCc.- color rojo
Formula simplificada = RC.-Rc.- rC.-rc
F2-----RC-----Rc------rC------rc
RC----RRCC---RRCc----RrCC----RrCc
Rc----RRCc---RRcc----RrCc----Rrcc
rC----RrCC---RrCc----rrCC----rrCc
rc----RrCc---Rrcc----rrCc----rrcc
R _ C _ .= Rojos dominantes no alélicos.- R _ cc o C_ rr = amarillos,
epistáticos dominantes, sobre recesivos no alélicos, rrcc. = blanco, doble
recesivos no alélicos.
Daros cuenta que la epistasias simples tanto recesivas como dominante y la epistasia con efectos acumulativos presentan tres clases de genotipos y fenotipos, las que nos quedan: epistasia doble recesiva, Epistasia doble dominante y la Epistasia doble dominante y recesiva, solamente tienen dos fenotipos, este conocimiento nos permite saber si lo que estamos observando, se trata de una clase de epistasia o de la otra, y al igual, si nos saliera de cuatro fenotipos, estaríamos ante la segregación clásica MENDELIANA.
EPISTASIA DOBLE RECESIVA (F2 = 9.-7.-) (Genes complementarios)
Para que se manifieste esta epistasia en los F2 por el cruce de los F1 es necesario la presencia simultanea de ambos alelos dominantes del cruce. Los alelos de los genes recesivos en estado homocigótico son epistáticos y por lo tanto anulan, al gen dominante no alelo (perteneciente al otro gen).
Este tipo de epistasia presenta los “F2” con dos fenotipos, “9.- 7-“
El grupo de los nueve como hemos dicho es debido a la presencia simultanea en el genotipo de los dos alelos dominantes de los genes del cruce “A y B”. produciendo el color púrpura. El grupo “7” al carecer de la presencia simultanea de los alelos dominantes “A y B” se quedan de color blanco, siendo en este caso los alelos recesivos homocigóticos epistáticos de los dominantes no alélicos
P1……AAbb color blanco X aaBB color blanco
F1= AB.- Ab.- aB.- ab.- gametos masculinos y femeninos, de color púrpura.
F2-----AB-----Ab-----aB-----ab
AB----AABB---AABb---AaBB---AaBb
Ab----AABb---AAbb---AaBb---Aabb
aB----AaBB---AaBb---aaBB---aaBb
ab----AaBb---Aabb---aaBb---aabb
La interacción entre los alelos dominantes A y B es imprescindible para la formación del color púrpura, los homocigotes recesivos, son incapaces de producir este color.
EPISTASIA DOBLE DOMINANTE F2 l5.-l (Genes duplicados )
Este tipo de epistasia presenta los “F2” con dos fenotipos “15.- “1”. El grupo de los “15” se presenta cuando los alelos dominantes del cruce, con la sola presencia de uno de ellos en el conjunto genético, son epistáticos de los genes recesivos y manifiestan el color verde. Los del grupo “1” aparece el color amarillo cuando los alelos recesivos de ambos genes son homocigóticos.
PI………..CCDD para el verde X ccdd para el amarillo
F1………. CcDd X CcDd = F2 verdes
Gametos masculinos y femenisnos = CD.- Cd.- cD.- cd.
F2----CD----Cd----cD----cd
CD---CCDD--CCDd--CcDD--CcDd
Cd---CCDd--CCdd--CcDd--Ccdd
cD---CcDD--CcDd--ccDD--ccDd
cd---CcDd--Ccdd--ccDd--ccdd
La sola presencia indistintamente de uno de los dos alelos dominantes del cruce, son epistáticos, sobre los recesivos no alélicos. Los recesivos solamente pueden manifestar su color , estando en homocigosis ambos recesivos.
EPISTASIA DOBLE DOMINANTE-RECESIVA (F2.-13.-3.-) (Genes complementarios con epistasia)
Este tipo de epistasia presenta a los F2 con dos fenotipos “13.-3”
El grupo de los “13”se produce cuando los genes dominantes se complementan para proporcionar albinismo, o sea que un dominante es epistásico y con su presencia anula al otro gen dominante no alelico hipostático y a su recesivo, apareciendo el color blanco. El grupo “3” el alelo dominante, anterior hipostático se transforma en epistático de de los recesivos no alélicos y produce la manifestación de color marfil.
P1………..IICC blanco x iicc ..blanco
F1 ……….IiCc blanco x IiCc blanco = F2
Formula IC.- Ic.- iC.- ic gametos masculinos y femeninos
F2-----IC-----Ic-----iC-----ic
IC----IICC---IICc---IiCC---IiCc
Ic----IICc---IIcc---IiCc---Iicc
iC----IiCC---IiCc---iiCC---iiCc
ic----IiCc---Iicc---iiCc---iicc
El gen dominante epistático “I” sobre el no alelico dominante “C”, inhibe el color quedándose blanco, el “C” a su vez es epistático del recesivo “ii” que permite el color marfil y el doble recesivo iicc, también es blanco por faltarle el epistático dominante “C” y el “I”.
Estas seis epistasias enumeradas, se dan con frecuencia en los fenotipos de los caballos, de los ratones, en las gallinas, en los pavos y en las plantas y en canaricultura que yo conozca, se da solamente en la enumerada al principio epistasias simple recesiva , que ocurre con el heterocigótico permanente blanco semidominante B para el alelo blanco, A para el alelo amarillo, R para el alelo rojo o m para el alelo marfil cruzado con el F1 del cruce del blanco recesivo (aa). con amarillo, rojo o marfil, alelos Aa, Ra o ma.
Recordar que las epistasias solamente se dan en el cruce de los F1 y se manifiestan sus resultados en los F2.
COMO DEBE ESTUDIARSE LA GNETICA
COMO DEBE ESTUDIARSE LA GENÉTICA
Por Guillermo Cabrera Amat
15-07-08
A la hora de afrontar el estudio de los mecanismos de transmisión genética de nuestros pájaros, considero que son dos las formas de su análisis. Una el estudio del gen bajo el punto de vista bioquímico, que es la parte de la química que estudia la composición y las transformaciones químicas de los seres vivos, lo que necesitaría tener la carrera apropiada o ser un autodidacta profundo en dicha materia. La otra es seguir la línea del análisis que hace Mendel (Juan Gregorio Mendel 1822-1884) aplicado a nuestros pájaros, lo que nos llevaría, con el desarrollo de sus teorías, al conocimiento de los distintos mecanismos de transmisión genética de las distintas especies, de una forma más sencilla y apasionante para nosotros, sin dejar de comprender que requiere un estudio firme y determinante, pero no tan exhaustivo como el de la bioquímica.
Una salvedad muy importante es que bien sea el estudio de la Genética Bioquímica o seguir la línea Mendeliana, son caminos que nos llevan al mismo resultado aunque su estudio y práctica son completamente distintos, necesitando la genética bioquímica prácticas en laboratorios y microscopio para su desarrollo, mientras que, como ya hemos indicado, bajo el análisis de la genética Mendeliana es más sencillo.
Para que podáis comprender que diferencia existe, pondremos unos ejemplos con el fin de entender mejor lo que quiero expresaros. Mientras que bajo la línea Mendeliana se habla de factores (genes) como la unidad básica de la herencia, la promesa de la transmisión de los caracteres hereditarios de una generación a otra y estamos en lo cierto; en el estudio de la Genética bioquímica, aparte de cuanto hemos dicho de la Mendeliana, podemos preguntarnos: y dentro del pájaro, ¿el gen, que es? ¿cuál es su análisis genético?, lo que nos haría adentrarnos inmediatamente en la Genética bioquímica, la que nos dice que el gen es una molécula de ácido desoxirribonucleico, simplificado A.D.N., de doble hélice codificado (con un orden específico) en formas de subunidades químicas llamadas nucleótidos, siendo trozos de proteínas distintos como son la purina, la adenina y la guarina bases orgánicas nitrogenadas, o cualquier otro aminoácido muy comunes en las células, el gen es subdivisible en muchos elementos estructurales dispuestos linealmente.
Nuestros pájaros, al igual que los hongos, las plantas y el resto de animales se convierten, en eucariotas, por tener unas células, con un núcleo rodeado de una membrana. Creo que habréis comprobado la diferencia de una explicación del gene a la otra, aunque vuelvo a repetir que tanto lo uno como el otro es correcto.
Pasando a un ejemplo práctico con nuestros pájaros diremos que la mutación Cobalto a través del análisis Mendeliano acoplado a nuestros pájaros, es una mutación puntiforme (por ser un cambio espontaneo del par de genes), homocigótica (porque solo se presenta en estado homocigótico), recesiva (por permanecer oculta en estado heterocigótico), autosómica (por no originarse en los cromosomas sexuales) y libre (por producir machos y hembras), sin embargo en el análisis bioquímico aparte de decir, lo dicho anteriormente habría que añadir, que bases moleculares habían intervenido, sus reacciones bioquímicas, los aminoácidos y cambios que habían surgido, que mutágenos habían participado y como os podréis dar cuenta un sin fin de nombres y estudios de laboratorio que a nosotros los criadores no nos sirven para nada.
Espero que con estas aclaraciones tendréis unas firmes ideas de que nuestro estudio se debe centrar en los análisis Mendelianos traducidos a nuestros pájaros y aumentados por los progresos y la aparición de nuevos mecanismos de transmisión genética que él no pudo experimentar, pero que no obstante, a ello, siguen la misma línea de todas sus leyes.
Un saludo Guillermo Cabrera
Por Guillermo Cabrera Amat
15-07-08
A la hora de afrontar el estudio de los mecanismos de transmisión genética de nuestros pájaros, considero que son dos las formas de su análisis. Una el estudio del gen bajo el punto de vista bioquímico, que es la parte de la química que estudia la composición y las transformaciones químicas de los seres vivos, lo que necesitaría tener la carrera apropiada o ser un autodidacta profundo en dicha materia. La otra es seguir la línea del análisis que hace Mendel (Juan Gregorio Mendel 1822-1884) aplicado a nuestros pájaros, lo que nos llevaría, con el desarrollo de sus teorías, al conocimiento de los distintos mecanismos de transmisión genética de las distintas especies, de una forma más sencilla y apasionante para nosotros, sin dejar de comprender que requiere un estudio firme y determinante, pero no tan exhaustivo como el de la bioquímica.
Una salvedad muy importante es que bien sea el estudio de la Genética Bioquímica o seguir la línea Mendeliana, son caminos que nos llevan al mismo resultado aunque su estudio y práctica son completamente distintos, necesitando la genética bioquímica prácticas en laboratorios y microscopio para su desarrollo, mientras que, como ya hemos indicado, bajo el análisis de la genética Mendeliana es más sencillo.
Para que podáis comprender que diferencia existe, pondremos unos ejemplos con el fin de entender mejor lo que quiero expresaros. Mientras que bajo la línea Mendeliana se habla de factores (genes) como la unidad básica de la herencia, la promesa de la transmisión de los caracteres hereditarios de una generación a otra y estamos en lo cierto; en el estudio de la Genética bioquímica, aparte de cuanto hemos dicho de la Mendeliana, podemos preguntarnos: y dentro del pájaro, ¿el gen, que es? ¿cuál es su análisis genético?, lo que nos haría adentrarnos inmediatamente en la Genética bioquímica, la que nos dice que el gen es una molécula de ácido desoxirribonucleico, simplificado A.D.N., de doble hélice codificado (con un orden específico) en formas de subunidades químicas llamadas nucleótidos, siendo trozos de proteínas distintos como son la purina, la adenina y la guarina bases orgánicas nitrogenadas, o cualquier otro aminoácido muy comunes en las células, el gen es subdivisible en muchos elementos estructurales dispuestos linealmente.
Nuestros pájaros, al igual que los hongos, las plantas y el resto de animales se convierten, en eucariotas, por tener unas células, con un núcleo rodeado de una membrana. Creo que habréis comprobado la diferencia de una explicación del gene a la otra, aunque vuelvo a repetir que tanto lo uno como el otro es correcto.
Pasando a un ejemplo práctico con nuestros pájaros diremos que la mutación Cobalto a través del análisis Mendeliano acoplado a nuestros pájaros, es una mutación puntiforme (por ser un cambio espontaneo del par de genes), homocigótica (porque solo se presenta en estado homocigótico), recesiva (por permanecer oculta en estado heterocigótico), autosómica (por no originarse en los cromosomas sexuales) y libre (por producir machos y hembras), sin embargo en el análisis bioquímico aparte de decir, lo dicho anteriormente habría que añadir, que bases moleculares habían intervenido, sus reacciones bioquímicas, los aminoácidos y cambios que habían surgido, que mutágenos habían participado y como os podréis dar cuenta un sin fin de nombres y estudios de laboratorio que a nosotros los criadores no nos sirven para nada.
Espero que con estas aclaraciones tendréis unas firmes ideas de que nuestro estudio se debe centrar en los análisis Mendelianos traducidos a nuestros pájaros y aumentados por los progresos y la aparición de nuevos mecanismos de transmisión genética que él no pudo experimentar, pero que no obstante, a ello, siguen la misma línea de todas sus leyes.
Un saludo Guillermo Cabrera
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